14.如圖為被子植物的受精示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.
[1]花粉[3]胚珠[6]珠孔
(2)圖中的[1]受到柱頭黏液的刺激生出結(jié)構(gòu)[2]花粉管,其內(nèi)生有兩個(gè)精子.
(3)一個(gè)精子與[5]卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,完成受精,另一個(gè)精子與[4]極核相融合,形成受精極核.雙受精作用是綠色開花植物所特有的.
(4)受精過(guò)程完成后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,最終,子房發(fā)育成果實(shí).

分析 受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過(guò)程.從此過(guò)程中我們可以看出果實(shí)和種子的形成的必須生理過(guò)程--傳粉與受精.花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),由雌蕊和雄蕊組成,圖中1花粉,2花柱,3胚珠,4極核,5卵細(xì)胞,6珠孔,7子房.

解答 解:(1)在子房結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程圖中,1花粉,2花柱,3胚珠,4極核,5卵細(xì)胞,6珠孔,7子房.
(2)、(3)被子植物受精的過(guò)程是:當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的1柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出2花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的6珠孔,最后釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與5卵細(xì)胞內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,另一個(gè)精子與4極核結(jié)合形成受精極核,這種現(xiàn)象叫做雙受精,雙受精作用是綠色開花植物所特有的.
(4)子房受精后的發(fā)育情況為:

一朵花受精后,萼片、雄蕊、柱頭等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
故答案為:(1)花粉;胚珠;珠孔;
(2)柱頭;花粉管;
(3)卵細(xì)胞;極核;受精極核;雙受精作用;
(4)果皮;種子;受精卵;受精極核;果實(shí).

點(diǎn)評(píng) 本題考點(diǎn)涉及綠色開花植物的花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精以及果實(shí)的形成,題目要求的信息量大,難度適中.花的結(jié)構(gòu)知識(shí)可根據(jù)實(shí)物及圖形進(jìn)行記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用超市里專用的餃子面粉包成的餃子,吃起來(lái)特別有“筋道”,這是因?yàn)檫@種面粉里“面筋”的含量高.“面筋”是種子成分中的( 。
A.淀粉B.無(wú)機(jī)鹽C.脂肪D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子).請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題:
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照.
(2)編號(hào)1與2作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是一定的水分.
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
(4)2014年四月下旬開始,我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號(hào)為3的種子所處的條件與此相當(dāng).
(3)種子萌發(fā)除必需的外界條件外,自身還需滿足完整的有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)且不在休眠期的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
(2)1和2分別表示兩種肌肉,1是肱二頭肌2是肱三頭。
3和4分別表示肌肉的兩個(gè)部分,3表示肌腱4表示肌腹.
(3)人在屈肘時(shí),圖A中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)?1的狀態(tài)收縮2的狀態(tài)舒張.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛(ài),也記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^(guò)程.與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( 。
A.卵巢   生長(zhǎng)激素B.子宮    月經(jīng)
C.卵巢     雌性激素D.子宮      雌性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量,當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí),他們組織開展了專題探究活動(dòng),以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度,他們的做法是:準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特別載玻片(背面刻有如圖1所示的100個(gè)2mm×2mm的小方格,以便計(jì)數(shù)).收集前,在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃.
(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度,應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的沙塵天氣的有無(wú)(選填“沙塵天氣的有無(wú)”或“載玻片放置的數(shù)量”)作為變量.
(2)要對(duì)100個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難,人們常用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù).為使抽樣最具代表性,應(yīng)選取下列圖C所示的五點(diǎn)共20個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù).

(3)圖2是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵! m埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.以中可以看出,在沙塵暴的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多.
(4)該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃,這種做法是否準(zhǔn)確?不準(zhǔn)確.原因是容易產(chǎn)生偶然性.
(5)針對(duì)頻繁發(fā)生的沙塵暴天氣,請(qǐng)利用自己所學(xué)的知識(shí),提出防治沙塵暴的合理化建議在沙塵暴影響到的地區(qū),大面積植樹造林,防止水土流失等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題:

(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[4]子葉發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽.
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的B、C部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌绾粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的.
(4)菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的有機(jī)物來(lái)自于其本身所進(jìn)行的光合作用,該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.青島是美麗的海濱城市,海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等,他們分別屬于( 。
A.軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
B.腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
C.節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類
D.魚類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案