自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠（ ）
A．不斷獲取營(yíng)養(yǎng)
B．繁殖后代
C．呼吸并排出廢物
D．對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
【答案】分析：本題考查對(duì)生物的特征的認(rèn)識(shí)．（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
解答：解：生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體都能由小長(zhǎng)大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代．自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠繁殖后代．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的資料后回答問(wèn)題．
“狼醫(yī)生的故事”
北美馴鹿是在草原上生活的動(dòng)物．由于它們經(jīng)常受到狼的威脅，生活在那里的人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就把狼都消滅了．他們認(rèn)為只有這樣，鹿才能很好地生活．沒(méi)有了狼的存在，鹿真的是可以無(wú)憂無(wú)慮了，它們吃完草就休息曬太陽(yáng)．幾年下來(lái)，這里生活的鹿變得肥肥的，生病的也多起來(lái)了，平均壽命比有狼存在時(shí)還低，鹿群數(shù)目越來(lái)越少．
面對(duì)這種現(xiàn)象，人們很困惑，本來(lái)是為了鹿好，怎么幫了倒忙呢？在懂行人的指點(diǎn)下，當(dāng)?shù)厝嗽谶@片森林里重新放養(yǎng)了狼．狼仍然以鹿為食，狼一來(lái)鹿就跑，在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中，鹿的數(shù)目不但沒(méi)有減少，反而增加了．自然界就是這樣的奇妙，狼成了鹿的“醫(yī)生”了．
（1）通過(guò)上面的資料，你認(rèn)為狼幫了鹿什么忙？
狼吃鹿，為了避免讓狼捉到，狼一來(lái)鹿就跑，在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中，病殘、體弱的鹿被淘汰，強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái)，而且由于狼控制了鹿的數(shù)量，使得鹿有充足的食物，所以數(shù)目不但沒(méi)有減少，反而增加了
狼吃鹿，為了避免讓狼捉到，狼一來(lái)鹿就跑，在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中，病殘、體弱的鹿被淘汰，強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái)，而且由于狼控制了鹿的數(shù)量，使得鹿有充足的食物，所以數(shù)目不但沒(méi)有減少，反而增加了
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（2）通過(guò)這個(gè)故事，你得到了什么啟示？
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律，保護(hù)生物的多樣性
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律，保護(hù)生物的多樣性
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠（　�。�
A．不斷獲取營(yíng)養(yǎng)B．繁殖后代
C．呼吸并排出廢物D．對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)（上）周清生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠（ ）
A．不斷獲取營(yíng)養(yǎng)
B．繁殖后代
C．呼吸并排出廢物
D．對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)

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