如圖表示生產(chǎn),消費(fèi)者,分解者之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中的生產(chǎn)者是

(2)圖中的消費(fèi)者是
②③
②③

(3)圖中的分解者是
;
(4)圖中共有食物鏈
1
1
條.
分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物因素包括:陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)圖中的生產(chǎn)者是①綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.
(2)圖中的消費(fèi)者是②③動(dòng)物(或昆蟲、鳥),直接或間接的以植物為食物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
(3)圖中的分解者是④細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(4)按照起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者的次序不難發(fā)現(xiàn)該食物網(wǎng)中有1條食物鏈,即樹→蟲→鳥.
故答案為:(1)①;(2)②③;(3)④;(4)1.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示生產(chǎn),消費(fèi)者,分解者之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖中的生產(chǎn)者是
 
;
(2)圖中的消費(fèi)者是
 
;
(3)圖中的分解者是
 
;
(4)圖中共有食物鏈
 
條.圖中的①②③④是生物成分,它和
 
共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示生產(chǎn),消費(fèi)者,分解者之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖中的生產(chǎn)者是________;
(2)圖中的消費(fèi)者是________;
(3)圖中的分解者是________;
(4)圖中共有食物鏈________條.圖中的①②③④是生物成分,它和________共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示生產(chǎn),消費(fèi)者,分解者之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖中的生產(chǎn)者是______;
(2)圖中的消費(fèi)者是______;
(3)圖中的分解者是______;
(4)圖中共有食物鏈______條.圖中的①②③④是生物成分,它和______共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
魔方格

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如圖表示生產(chǎn),消費(fèi)者,分解者之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖中的生產(chǎn)者是______;
(2)圖中的消費(fèi)者是______;
(3)圖中的分解者是______;
(4)圖中共有食物鏈______條.圖中的①②③④是生物成分,它和______共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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