【題目】大熊貓被譽(yù)為我國的國寶,它的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞—組織—器官—動物體B.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體
C.細(xì)胞—器官—組織—動物體D.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—器官—動物體
【答案】B
【解析】
此題是關(guān)于動物體的結(jié)構(gòu)層次的選擇題,思考作答。動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
細(xì)胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由細(xì)胞分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此大熊貓等動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些對胃有較大刺激藥物都裝在淀粉制成的膠囊中,原因是( )
A.讓藥物在胃中慢慢滲透出來,減輕突然刺激
B.為了服藥方便,便于吞咽
C.胃對膠囊不起作用,可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸
D.以上幾點都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.每個DNA分子上會有很多個基因
B.每條染色體上會有很多個DNA
C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.對光時使用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視目鏡
C.視野較暗時,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡
D.要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)向左上方移動玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究。
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè):。
(2)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實驗的變量是。
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
(4)結(jié)論:對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。
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