植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（　　）
分析：細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境．但是，它并沒有將細(xì)胞封閉起來．一般地說，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．
解答：解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故符合題意．
B、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，故不符合題意．
C、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，故不符合題意．
D、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．故不符合題意
故選A
點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）
甲
甲
（填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，因它有
細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
．
（2）在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，在它的外面有[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是遺傳信息庫．一個(gè)生物體能夠由小長大，主要是由于細(xì)胞的
分裂
分裂
和
分化
分化
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）
甲
甲
（填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，因它有
[A]細(xì)胞壁
[A]細(xì)胞壁
．（填一個(gè)即可）
（2）在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）一個(gè)生物體能夠由小長大，主要是由于細(xì)胞的
分裂
分裂
、
生長
生長
和
分化
分化
的結(jié)果．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇
F
F
]
液泡
液泡
中含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（ ）
A．細(xì)胞膜
B．細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁
D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(    )

A．細(xì)胞膜    B．細(xì)胞核    C．細(xì)胞壁      D．細(xì)胞質(zhì)

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