【題目】下面描述的生物現(xiàn)象中,屬于社會(huì)行為的是( )
A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球“過(guò)河
B.黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?/span>
C.養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯“地叫
D.烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁
【答案】A
【解析】
試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為.解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解:社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).社群生活對(duì)動(dòng)物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義.
A、成群的螞蟻結(jié)成“圓球“過(guò)河,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會(huì)行為.故該選項(xiàng)符合題意.
B、黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄锸峭ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、模仿得來(lái)的行為,屬于后天性行為,因此沒(méi)有社會(huì)行為.故該選項(xiàng)不符合題意;
C、養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯“地叫,它們之間沒(méi)有分工,沒(méi)有組織,沒(méi)有等級(jí),不屬于社會(huì)行為.故該選項(xiàng)不符合題意;
D、烏賊的肚子里有一個(gè)“墨囊”,里面貯滿了墨汁.烏賊墨囊里的墨汁,是保護(hù)自己的防衛(wèi)武器.烏賊還可以改變體色,它是世界上變色最快的動(dòng)物之一. 烏賊受到威脅時(shí),就釋放墨汁,將周?chē)K竞,借機(jī)逃跑.為了保護(hù)自己,防御敵害的防御行為.故該選項(xiàng)不符合題意;
故選:A.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物性狀中,哪一對(duì)不是相對(duì)性狀?
A、豌豆的圓粒和皺粒 B、番茄的紅果和黃果
C、人體的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表格中表示的是小明對(duì)5種植物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是( )
類別1 | 類別2 |
水杉、小麥 | 水綿、蕨、葫蘆蘚 |
A.水生還是陸生
B.能否產(chǎn)生種子
C.體內(nèi)是否有輸導(dǎo)組織
D.生殖過(guò)程不需要水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列生物進(jìn)行分類.
①斑馬,②馬,③驢,④犀牛,⑤羊,⑥牛,⑦虎,
⑧豬,⑨蝙蝠,⑩鼠,狗,兔,
企鵝,蛇,鯊,龜,蛙.
(1)屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)的動(dòng)物是: .
(2)屬于哺乳綱的動(dòng)物是: .
(3)屬于奇蹄目的動(dòng)物是: .
(4)屬于馬科的動(dòng)物是: .
(5)屬于馬屬的動(dòng)物是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)頂芽和側(cè)芽關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.側(cè)芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),頂芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制
B.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一點(diǎn)的抑制作用
C.頂芽和側(cè)芽是按照他們?cè)谥l上生位置的不同劃分的
D.棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1993年一種晚熟番茄問(wèn)世,它是把一種薺草的一段基因“移入”到普通番茄細(xì)胞內(nèi),使之具有優(yōu)質(zhì)、抗寒、抗凍的特點(diǎn).培育此新物種的技術(shù)屬于( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.酶工程
D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.珊瑚蟲(chóng)形成的珊瑚礁能為有些海洋動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所
B.大多數(shù)腔腸動(dòng)物能寄生在人體內(nèi),使人患病
C.部分扁形動(dòng)物靠獲取人體內(nèi)的養(yǎng)料生活
D.有的腔腸動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,可供人食用
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