【題目】下圖為人的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖。AB代表不同的細(xì)胞,①和②表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)生理過(guò)程①是在母體的_____________內(nèi)進(jìn)行的。

2)如果一對(duì)夫妻生育的第一胎是個(gè)男孩,那么細(xì)胞A所含的性染色體為___________。若這對(duì)夫妻準(zhǔn)備生育第二胎,再生一個(gè)男孩的可能性為______________

3)孕婦攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在消化道的____________內(nèi)被消化和吸收,最終通過(guò)____________和臍帶供給胎兒生長(zhǎng)發(fā)育。

4)準(zhǔn)媽媽感覺(jué)到第一次胎動(dòng),露出幸福的笑容。這是一種反射活動(dòng),完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱作____

【答案】輸卵管 Y 50% 小腸 胎盤 反射弧

【解析】

1)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

2)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。

3)圖中A精子、B卵細(xì)胞,①受精過(guò)程,②胚胎發(fā)育。

1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。圖中代碼①表示的生理過(guò)程是受精,該過(guò)程通常是在母體的輸卵管完成的。

2)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。所以如果一對(duì)夫妻生育的第一胎是個(gè)男孩,那么細(xì)胞A所含的性染色體為Y。

由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致11。因此若這對(duì)夫妻準(zhǔn)備生育第二胎,再生一個(gè)男孩的可能性為50%。

3)小腸適于消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:小腸長(zhǎng),全長(zhǎng)56米,小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,與消化功能相適應(yīng)。所以孕婦攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在消化道的小腸內(nèi)被消化和吸收,最終通過(guò)胎盤和臍帶供給胎兒生長(zhǎng)發(fā)育。

4)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。所以準(zhǔn)媽媽感覺(jué)到第一次胎動(dòng),露出幸福的笑容。這是一種反射活動(dòng),完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱作反射弧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是

A不喝生水 B早晚刷牙、洗臉

C飯前便后洗手 D不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于( 。

A. 反光鏡 B. 載玻片上 C. 物鏡 D. 目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是(  )

①被蜜蜂蟄過(guò)的猴子不再取食蜂蜜

②失去雛鳥的美國(guó)紅雀捕食昆蟲飼養(yǎng)浮在水面張口求食的金魚

③母雞孵小雞

④老鼠走迷宮而取到食物

⑤蚯蚓避開電刺激而爬向潮濕的暗室

A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體育大課間,同學(xué)們跑步、跳繩、踢毽、跳舞,在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身心.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,不正確的是( 。

A. 骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C. 大腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)線粒體耗氧量加大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察動(dòng)植物細(xì)胞圖,回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖是_________細(xì)胞,乙圖是________細(xì)胞;[]__________是細(xì)胞的控制中心,[]_________起著支撐和保護(hù)的作用,甲圖中[]_________可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。甲乙兩圖中都有________可以將氧氣利用,它的反應(yīng)方程式是_____________________。

(2)[]________都存有遺傳物質(zhì),此結(jié)構(gòu)是由_________________組成,[]_______可以進(jìn)入________,擋住________,排出_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中從①→②表示植物的___________過(guò)程,該花的傳粉方式是___________ 。

(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的___________ 刺激,萌發(fā)產(chǎn)生___________。

(3)④由③中的___________發(fā)育而成;⑤由③中的___________發(fā)育而成。

(4)如果①→②過(guò)程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?______________________ ?赏ㄟ^(guò) ___________解決這一問(wèn)題。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的①中流動(dòng)的是( )

A. 尿液 B. 汗液 C. 血液 D. 原尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后,你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,分析并解決相應(yīng)問(wèn)題嗎?

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.

(2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)________(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的.

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程,其中受精后的________(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子;________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)能夠發(fā)育成果實(shí);新植物體的幼體﹣﹣胚是由________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成的.

(4)“蓮出污泥而不染,濯清漣而不妖”.蓮農(nóng)常采用種藕的方式進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于________生殖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案