14.閱讀材料,回答問題:
近年來,針對一些學(xué)校重學(xué)習(xí)輕健康,初三學(xué)生肥胖增多和體質(zhì)下降等現(xiàn)象,我省在中考增加了體育測試,項目包括跑步、跳遠、引體向上或仰臥起坐等.體育加試讓更多的學(xué)生走向操場、運動場,強健體魄,對增強學(xué)生體質(zhì)有顯著的效果.
(1)通過心率可以衡量心臟健康狀況.某同學(xué)跑完步后測得自已心臟20秒鐘跳了30次,則他的心率是90次/分.
(2)青春期生長發(fā)育迅速,新陳代謝旺盛,每天應(yīng)補充更多的蛋白質(zhì).
(3)跑步前站在起跑線上的同學(xué)聽到發(fā)令槍響就起跑,這屬于條件反射.跑步時呼吸加促,排出更多二氧化碳,這屬于人體的排泄途徑.
(4)引體向上項目可以鍛煉手臂上以肱二頭肌為主的屈肌肌群.

分析 (1)心率指的是心臟一分鐘跳動的次數(shù),正常成年人的心率指的是60~100次每分.
(2)條件反射是人出生以后在,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射.非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.

解答 解:(1)“通過心率可以衡量心臟健康狀況.某同學(xué)跑完步后測得自已心臟20秒鐘跳了30次”,則1分鐘內(nèi)心臟跳了30×(60÷20)═90(次).因此他的心率是90次/分.
(2)人體的生長發(fā)育、組織細胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),因此“青春期生長發(fā)育迅速,新陳代謝旺盛”,每天應(yīng)補充更多的蛋白質(zhì).
(3)“跑步前站在起跑線上的同學(xué)聽到發(fā)令槍響就起跑”,這是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射,因此這屬于條件反射.“跑步時呼吸加促,排出更多二氧化碳”,這屬于人體的排泄途徑.
(4)屈肘時,肱二頭肌等曲肌群收縮,肱三頭肌等伸肌群舒張,因此引體向上項目可以鍛煉手臂上以肱二頭肌為主的屈肌肌群.
故答案為:(1)90 
(2)蛋白質(zhì) 
(3)條件(復(fù)雜); 排泄 
(4)肱二頭肌

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
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19.如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請回答:

(1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液,目的是與甲裝置進行對照.
(2)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉,以免影響實驗結(jié)果的可靠性.
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后滴碘液,觀察葉色的變化.請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實驗結(jié)果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是甲、乙裝置中的葉片都變藍.
B.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是甲裝置中的葉片變藍,乙裝置中的葉片不變藍.
(4)光合作用能夠維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么?植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽能等(答一項即可)

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6.如圖為人的屈伸肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)由圖中可知,使肌肉附著在骨上的結(jié)構(gòu)是肌腱(填肌腹或肌腱).
(2)③表示人體的肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運動的重要原因是關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍一層關(guān)節(jié)軟骨以及關(guān)節(jié)腔里有滑液,減少了運動時的摩擦.
(3)當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:A相應(yīng)的骨受到牽引B骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動C骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮D骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是:CDAB.(用數(shù)字表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪個器官內(nèi)表面被覆單層柱狀上皮?(  )
A..血管B..膀胱C.食管D.小腸

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5.在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,請回答.

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,D的名稱是物鏡.
(2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:BACED.
A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下         
B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下   
D.滴加碘液染色   
E.蓋上蓋玻片
(3)王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向右下方移動.
(4)要使觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[C]細準焦螺旋.

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