【題目】動物在陸地上的運(yùn)動方式多種多樣，無論是行走、奔跑還是跳躍，都擴(kuò)大了陸生動物的 ， 有利于它們獲得食物和。

【答案】分布范圍；逃避敵害
【解析】動物在陸地上的運(yùn)動方式多種多樣，無論是行走、奔跑還是跳躍，都擴(kuò)大了陸生動物的分布范圍，動物通過運(yùn)動比較迅速地改變自身的空間位置，有利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族。因此動物運(yùn)動擴(kuò)大了陸生動物的分布范圍，有利于它們獲得食物和逃避敵害。
【考點(diǎn)精析】利用動物的運(yùn)動方式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知動物的各種運(yùn)動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是________圖．

（2）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[ ]________．

（3）人體與動物細(xì)胞在形態(tài)上不一樣，但都具有[B]________、[ ]________和[D]________等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[A]________、[ ]________和[E]________．

（4）被成為遺傳信息庫的是[ ]________，其中含有遺傳物質(zhì)．

（5）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[________]細(xì)胞膜．

（6）以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟，請按正確順序排列：________．

①在載玻片中央滴一滴清水；②用鑷子撕取實驗材料；③用染液給實驗材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學(xué)顯微觀察．請回答：

（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是_____．（填寫出圖中數(shù)字序號）

（2）如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是_____．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟．此操作中，她正在_____（選填“逆”“順”）時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，此時她的眼睛一定要看著_____鏡．

（4）用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，椐圖回答問題：

（1）圖中________是動物細(xì)胞對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]________。

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]________含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝。

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，叫________，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口，這首詩的意境能充分說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）

A. 環(huán)境影響生物B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：

（1）提出問題：________________________________________________

（2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

（3）制定計劃：

材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．

實驗設(shè)計：以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實驗的變量是________。目的是設(shè)置_________實驗。在鐵盤兩側(cè)中央處各放________只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

（4）實施計劃：請在下列的四個實驗裝置中，選擇出合適的裝置______

（5）分析數(shù)據(jù)：該組同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

2只

2只

0只

2只

潮濕

10只

8只

8只

10只

8只

該組同學(xué)的5次數(shù)據(jù)中，在干燥處的鼠婦是_____只，在潮濕處的鼠婦是_____只。

（6）得出結(jié)論：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠婦做實驗行嗎？____________，原因是___________________

（8）做完實驗后，實驗中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理？______________________

（9）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物生長到了一定的時期就會開花，花是由什么發(fā)育而成的（ ）

A．芽 B．枝條 C．胚芽 D．花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ）

A. 小蝌蚪用鰓呼吸

B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物（ ）
A.無根、莖、葉
B.無莖、葉
C.無葉
D.用孢子繁殖后代

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同步練習(xí)冊答案