【題目】生物體細胞分解 ， 生成二氧化碳和水，同時釋放的過程叫做呼吸作用。（ ）
A.無機鹽 氧氣
B.有機物 能量
C.氧氣 尿素
D.葉綠素 光能

【答案】B
【解析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉化為熱量散失，呼吸作用每時每刻都在進行。

所以答案是：B

【考點精析】利用呼吸作用的實質對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個杠桿工作原理示意圖,據(jù)圖回答下列有關問題

（1）人的運動與杠桿原理相似,如果A、B、C是構成人體運動系統(tǒng)的器官,那么,A，B，C分別代表_____。

（2）在人體內引起骨骼肌收縮的刺激來自于_____。

（3）人體的每一個動作,都是在_____的支配下,收縮牽引所附著的_____繞著_____轉動而完成的。

（4）運動要消耗能量,能量來自于_____內有機物的氧化分解。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打破（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶，而將其瓶頸打破后，變質的原因是空氣中的_______ 進入瓶內。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______

A.瓶子的大小B.細菌的有無C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打破；而甲圖中控制變量的方法是______________。

（3）“鵝瓶頸”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產生的。 為此巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_______。

A．巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法

（4）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法延長剩飯剩菜的保存時間。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）
A.大腸桿菌
B.變形蟲
C.酵母菌
D.綠膿桿菌噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是________，通過①②_________過程才能使細胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化，在生物學上稱為___________，在這個過程中，細胞在形態(tài)結構上發(fā)生變化，其結果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應的技術，在植物學上叫組織培養(yǎng)。這種技術的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質也來自供核細胞的__________。

(4)D階段的結構可以有機地結合形成________，從而構成植物體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用氧氣能夠的特性，可以檢驗植物在呼吸過程中消耗了氧氣。（ ）
A.助燃
B.滅火
C.變色
D.發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于外來入侵物種的是（ ）。
A.東北虎
B.水葫蘆
C.大熊貓
D.蓮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，下列哪項不是動物之間的信息交流（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”召喚小雞
D.蜜蜂飛動時發(fā)出的嗡嗡聲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎。請回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有__，能防止體內水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，屬于__發(fā)育。

（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結構上的主要區(qū)別是果蠅細胞有___。

（4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成___。

（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。下圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是___；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是__，圖中殘翅果蠅的基因組成有_____種類型。若第三代中長翅個體完全成活，個體數(shù)量共有912只，則純種長翅個體約有_____只。

（6）若殘翅雌雄果蠅交配，子代在16℃發(fā)育成長翅果蠅，在25℃發(fā)育成殘翅果蠅，此現(xiàn)象說明生物的某些性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結果。在16℃發(fā)育成長翅果蠅的變異類型是_____變異。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案