【題目】綠色開花植物一生中每個發(fā)育階段，都具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官．

【答案】錯誤
【解析】解：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結出果實和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：錯誤
此題是關于綠色開花植物體的六大器官的判斷題，分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量血壓時，聽診器里突然聽到“通、通”聲，此時汞柱高度的數(shù)值表示（ ）

A. 高血壓 B. 舒張壓 C. 收縮壓 D. 低血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日本水俁魚體內(nèi)甲基汞（難分解物質(zhì)）含量比周圍水中含量高3000倍，甲基汞進入魚體的主要途徑是（ ）

A．通過飲水 B．通過鰓與水中氣體交換

C．通過皮膚吸收 D．通過食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節(jié)結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）填寫圖中各部分的名稱：③ ；④ ；⑥ ．

（2）剖開關節(jié)后，[ ] 表面非常光滑．

（3）使關節(jié)牢固的結構有 ．

（4）關節(jié)由[ ] ，[ ] 和[ ] 組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年的黑猩猩用樹枝“釣”白蟻吃是后天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是 （ ）

A. 是否有體毛 B. 體內(nèi)是否有脊柱

C. 體溫是否恒定 D. 肌肉是否發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究酵母菌生活需要的條件，分別取4個瓶子，均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不斷攪拌，A、B、C瓶都密封（如圖所示），一起放置在溫暖的環(huán)境中．

（1）上述實驗中有_____組對照實驗，變量為水的一組是_____，該組對照實驗證明了_____．

（2）A和D是一組對照實驗，一段時間后，A內(nèi)有酒精味散出，而D沒有，說明用酵母菌發(fā)酵釀酒必須在_____條件下進行．通過這一對照實驗，你得出的結論是_____．

（3）該實驗可知，酵母菌的生活需要的條件是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別表示發(fā)生在肺泡和組織細胞處的氣體交換示意圖，下列說法正確的是

A. a代表二氧化碳，b代表氧氣

B. c為毛細血管，圖中單行通過的是白細胞

C. 圖甲所示的肺泡壁薄，利于進行氣體交換

D. 圖乙中只能進行氣體交換，不能進行營養(yǎng)物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊的過程中，白細毛的母羊A提供了細胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵細胞，白粗毛的母羊C進行代孕，那么克隆出小羊的性狀為（ ）
A.白粗毛
B.白細毛
C.黑粗毛
D.灰細毛

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