【題目】具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是（　�。�
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.白細(xì)胞

【答案】D
【解析】解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；血小板有止血和加速凝血的功能；血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，因此白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能．
故選：D
血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.煤炭
B.石油
C.鐘乳石
D.珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸作用與光合作用沒(méi)有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
①變異是普遍存在的
②變異對(duì)生物都是有害的
③可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義
④變異都可以遺傳給后代
⑤變異主要指親代與子代之間的差異．
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A.血細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種（其顏色是從種皮透出的子葉的顏色）。左表表示一粒黃色種子萌發(fā)成的甲植株自花傳粉后產(chǎn)生的190粒種子的顏色情況，如圖表示該豌豆植株的受精過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答下列問(wèn)題：

種子顏色

黃色

綠色

種子數(shù)目

143

47

（1）豌豆的種子有綠色和黃色兩種不同的表現(xiàn)形式，這在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。

（2）如果用R、r分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因，根據(jù)左表中的數(shù)據(jù)可知，_____是顯性性狀，143粒黃色種子的胚的基因組成是_____。

（3）如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的甲植株與一粒綠色種子萌發(fā)成的乙植株進(jìn)行人工異花傳粉。甲植株結(jié)出的種子中，綠色種子占的比例是_____。

（4）如圖中[_____]_____與[_____]_____結(jié)合的過(guò)程稱(chēng)為受精。豌豆植株完成傳粉、受精后，會(huì)發(fā)生一系列復(fù)雜的變化，[4]_____將發(fā)育成_____；[3]_____將發(fā)育成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（　　）
A.長(zhǎng)臂猿
B.類(lèi)人猿
C.北京猿人
D.森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)階段，是不完全變態(tài)發(fā)育．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. .①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. .②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. .① ② ③ 都是無(wú)性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案