通過對不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，以下是某些生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目，由此可以判斷與人親緣關(guān)系最近的是
物種
黑猩猩
馬
果蠅
小麥
向日葵
酵母菌
差異氨基酸數(shù)目
0
12
27
35
38
44
A．酵母菌        B．果蠅         C．馬          D．黑猩猩
D

試題分析：動植物體都有細(xì)胞色素C的事實說明動植物具有一定的親緣關(guān)系，親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越��；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，細(xì)胞色素C的差異則越大。由表可知，與人的親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植被類型的敘述，錯誤的是
A．草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠
B．荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏．但都十分耐旱
C．針葉林分布在夏季溫涼，冬季嚴(yán)寒的地區(qū)
D．落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨。冬季寒冷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在陽光下，把綠色金魚藻放入盛有水的燒杯中，可看到金魚藻的表面放出了氣泡，這氣泡中的氣體會使即將熄滅的火柴猛烈燃燒．此實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是（　　）
A．光合作用產(chǎn)生二氧化碳B．光合作用產(chǎn)生氧氣
C．光合作用吸收二氧化碳D．光合作用產(chǎn)生氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是
A．腦容量增加B．會使用工具C．產(chǎn)生了語言D．能直立行走

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．人類起源于森林古猿
B．生物進(jìn)化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)
C．高等動物起源于原始的單細(xì)胞動物
D．生物按由低等到高等的趨勢進(jìn)化，到現(xiàn)在已全部進(jìn)化為高等生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

據(jù)考證，人類和類人猿的共同祖先是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

古人類學(xué)家認(rèn)為，古人類用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育．　 　（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類起源于森林古猿，人類與猿類分界的重要標(biāo)志是                （   ）
A．使用工具
B．產(chǎn)生了語言
C．直立行走
D．用火烤制食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類起源于古猿，人類在地球上出現(xiàn)的重要標(biāo)志是
A．制造工具B．產(chǎn)生了語言C．用火烤制食物D．直立行走

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同步練習(xí)冊答案