【題目】種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成根的是

A胚芽 B胚乳 C胚根 D子葉

【答案C

【解析】

試題在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根隨后胚軸伸長,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。

考點(diǎn): 種子萌發(fā)的條件和過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是

A. 把魚餌投入水中會(huì)引來許多魚來取食 B. 放在陽臺(tái)上的花,枝葉常向光生長

C. 含羞草受到觸碰時(shí)展開的葉片會(huì)合攏 D. 蘑菇能由小長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng),屬于生物的是( )。

A. 案幾上美麗的珊瑚 B. 雨后地面冒出的紅蘑菇

C. 博物館里的三葉蟲化石 D. 展覽會(huì)上能踢足球的機(jī)器人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( )。

A. B. 濕度 C. 溫度 D. 土質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔的下列特點(diǎn)中,與食草有密切關(guān)系的是(

①牙齒分化為門齒和臼齒

②體腔內(nèi)有膈

③消化管長,盲腸特別發(fā)達(dá)

④胎生、哺乳.

A①② B③④ C①③ D②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“民以食為天“,人們攝食的大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須先分解為小分子的有機(jī)物,才能被人體細(xì)胞利用。圖1表示淀粉在消化道內(nèi)逐步分解的示意圖;圖2曲線(XY、Z)分別表示三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位(依次用AB、C、DE表示)被消化的程度。請(qǐng)回答:

1)圖1中的①過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是圖2中的_____(填字母標(biāo)號(hào)),表示的物質(zhì)是_____,最終被分解為可吸收的葡萄糖。葡萄糖再經(jīng)氧化分解為人體生命活動(dòng)提供_____。

2)圖2中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是_____(填“X“或“Y“或“Z“),判斷依據(jù)是:器官C內(nèi)的消化液中有_____,可對(duì)其初步分解;從曲線X、Y、Z變化可知,消化的主要場(chǎng)所是D,D的內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞表面又有_____。大大增加了消化的面積。

3)吃飯時(shí),有的同學(xué)喜歡狼吞虎咽,這不利于將食物切斷、磨碎,與_____充分混合,會(huì)影響食物的消化;也有的同學(xué)喜歡大聲說笑,這樣可能會(huì)導(dǎo)致食物由_____進(jìn)入氣管,這些都是不好的飲食習(xí)慣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是海南省海域中的部分海洋動(dòng)物,屬于魚類的是 (

① 鮑魚 ② 馬鮫魚 ③ 鯨魚 ④海馬 ⑤ 章魚 ⑥ 鯊魚

A. ① ④ ⑤ ⑥ B. ② ④ ⑥ C. ① ③ ④ D. ② ⑤ ⑥

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【題目】大氣中的氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定是

A. 光合作用的結(jié)果 B. 氧大量消耗的結(jié)果

C. 呼吸作用的結(jié)果 D. 大氣中氧含量多的結(jié)果

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【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是(

A具有外骨骼 B身體分節(jié)

C具有貝殼 D足分節(jié)

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