右圖是法國科學(xué)家巴斯德的實(shí)驗(yàn):

他使用了兩種瓶來作實(shí)驗(yàn),寬口瓶和鵝頸瓶。兩瓶中放入相同的肉湯,并敞口放入同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置一周后,寬口瓶中的肉湯腐敗了,而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐敗。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因,他設(shè)置兩瓶其他條件都相同,只有一個(gè)條件不同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫       實(shí)驗(yàn)。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是        。
(3)本實(shí)驗(yàn)的對照組是        ,實(shí)驗(yàn)組是        。(填寬口瓶或鵝頸瓶)
(4)本實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)菌的產(chǎn)生是     。
A.自然發(fā)生的    B.由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

(1)對照   (2)細(xì)菌   (3)寬口瓶 鵝頸瓶   (4)B

解析試題分析:(1)對照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。
(2)一個(gè)瓶口是豎直向上的,因此空氣中的細(xì)菌會(huì)通過豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐敗,而另一個(gè)瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的細(xì)菌就會(huì)被S型的曲頸阻擋住,細(xì)菌就不能進(jìn)入變量是有無細(xì)菌。
(3)一般地說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組,所以該對照實(shí)驗(yàn)中寬口瓶是對照組,鵝頸瓶是實(shí)驗(yàn)組。
(4)該實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)菌的產(chǎn)生不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中。
考點(diǎn):本題考查的是鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,掌握對照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),此題的關(guān)鍵點(diǎn):變量是微生物的有無,不是瓶頸的曲直。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

右圖是法國科學(xué)家巴斯德的實(shí)驗(yàn):

他使用了兩種瓶來作實(shí)驗(yàn),寬口瓶和鵝頸瓶。兩瓶中放入相同的肉湯,并敞口放入同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置一周后,寬口瓶中的肉湯腐敗了,而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐敗。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因,他設(shè)置兩瓶其他條件都相同,只有一個(gè)條件不同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫        實(shí)驗(yàn)。

(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是         。

(3)本實(shí)驗(yàn)的對照組是         ,實(shí)驗(yàn)組是         。(填寬口瓶或鵝頸瓶)

(4)本實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)菌的產(chǎn)生是      。

A.自然發(fā)生的    B.由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

 

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