【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中更為牢固的原因是
A. 關(guān)節(jié)面的表面光滑 B. 關(guān)節(jié)囊和韌帶連接牢固
C. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有空隙和滑液 D. 關(guān)節(jié)頭鑲嵌在關(guān)節(jié)窩內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖,甲、乙表示人體的系統(tǒng),①②③表示某些生理過程。據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成①過程的主要器官是_______。
(2)過程③代表的是肺泡內(nèi)的氣體交換,其原理是氣體的_______。
(3)若某人的液體A內(nèi)檢測(cè)出較多的葡萄糖,其原因之一可能是腎小管的______作用異常。
(4)乙系統(tǒng)的動(dòng)力器官是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是 ,它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的 ,供植物重新利用。
(3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有 的特征;貓頭鷹和蛇都是通過 繁殖后代。
(4)在一定的時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值 (填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費(fèi)者獲得的能量值。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是
A. 親鳥喂養(yǎng)幼鳥 B. 海豚的跳躍表演 C. 大山雀偷牛奶 D. 小狗運(yùn)算數(shù)學(xué)題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市鄖陽區(qū)柳陂鎮(zhèn)的櫻桃以其艷麗的外觀、優(yōu)良的品質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們喜愛。下列說法正確的是( )
A. 用顯微鏡觀察櫻桃葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中,將撕取的櫻桃葉表皮在清水中展平,滴上稀碘液染色后蓋上蓋玻片,然后將裝片置于顯微鏡下進(jìn)行觀察
B. 櫻桃食用部分是由花的子房發(fā)壁育來的
C. 櫻桃種子的胚是由胚芽、胚根、胚軸和胚乳構(gòu)成的
D. 移栽櫻桃樹苗時(shí)如果去掉部分葉片,會(huì)影響樹苗光合作用,不利于植株成活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示幾種動(dòng)物的說法中,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,飛行時(shí)利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個(gè)胚層,運(yùn)動(dòng)能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動(dòng),屬于兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚類的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是( 。
A. 相互提供餌料
B. 能夠改善魚的生活環(huán)境
C. 增強(qiáng)魚的繁殖能力
D. 充分利用空間和水域中各種天然餌料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨是由骨膜、和構(gòu)成的器官。哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨表面覆蓋著骨膜,其內(nèi)層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骺端的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)有關(guān)。
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