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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管 ;2號(hào)試管 。
(2)右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江虎林八五零農(nóng)場(chǎng)學(xué)校初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管 ;2號(hào)試管 。
(2)右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江虎林八五零農(nóng)場(chǎng)學(xué)校初二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管 ;2號(hào)試管 。
(2)右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:0110 期末題 題型:讀圖填空題
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