【題目】以黑棗為砧木嫁接柿樹，這種生殖方式屬于___________（有性生殖、無性生殖）。

【答案】無性生殖

【解析】嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接屬于無性生殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都由非生物成分和生物成分組成．非生物成分包括________（任寫一種）、水和土壤等，生物成分包括________、________和________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下心臟四個腔中相通的是（ ）

A. 左心房和右心房 B. 左心室和右心室

C. 左心房和右心室 D. 左心房和左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)常通過“把脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“把脈”的“脈”和“青筋”分別是指（　�。�

A. 動脈和神經(jīng) B. 靜脈和動脈 C. 毛細血管和動脈 D. 動脈和靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺循環(huán)結(jié)束后，血液由動脈血變成靜脈血。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖和文字資料回答下列問題。

小東同學(xué)參加了北京自然博物館的科學(xué)實踐活動，博物館里有豐富的標本和模型，十分吸引人。同學(xué)們一起參觀了《走進人體》主題展覽，在“人體呼吸”的展區(qū)，小東看到了以下內(nèi)容，請根據(jù)資料回答下列問題。

氣體成分

A (%)

B (%)

氮氣

78

78

氧氣

16

21

二氧化碳

4

0.03

水

1.1

0.07

其他氣體

0.9

0.9

（1）圖1中呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、_______和濕潤。

（2）人體吸入的氣體最終到達肺泡，肺泡的數(shù)量非常多，且根據(jù)圖2所示，肺泡壁很薄，由_____層扁平上皮細胞構(gòu)成，這樣有利于進行_______。

（3）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切，圖2所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時，圖1中[③]______（填名稱）應(yīng)處于收縮狀態(tài)。

（4）當(dāng)我們剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_______（選項：擴張/回縮），導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓_______，氣體不易進入。

（5）上表是比較了人體呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的數(shù)據(jù)，A組數(shù)據(jù)表示的是人體_____（選項：吸入/呼出）的氣體。

（6）一個成年人平均每天要呼吸20000多次，需要呼吸10~15立方米、約13.6公斤的新鮮空氣，是一個人一天所需食物重量的10倍，原因是人體進行各項生命活動，時刻都需要能量供應(yīng)，這些能量是由人體的________作用為生命活動提供的；這一作用的完成需要氧氣參與，空氣中的氧氣進入血液后，絕大部分都要與________中的血紅蛋白結(jié)合，把氧氣運送到全身各處的組織細胞中，在細胞內(nèi)一系列酶的作用下，分解有機物，產(chǎn)生_______，從而釋放能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出和吸入的氣體相比，明顯減少的是（ ）

A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓可以使土壤疏松，增加土壤肥力，這說明了（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物 C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到碰觸時會自然下垂，說明它 ( )

A.有呼吸的特征　　 B.能對外界刺激作出反應(yīng)

C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物　　 D.需要獲取營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案