【題目】下列全部都是生物的一項是（ ）

A. 太陽、巖石、空氣 B. 煤炭、石油、天然氣

C. 金魚藻、鯉魚、河蚌 D. 紫菜、牡蠣、鵝卵石

【答案】C

【解析】

試題生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、都有遺傳和變異的特性，等等。太陽、巖石、空氣、煤炭、石油、天然氣、鵝卵石，不具有生物的基本特征，不屬于生物；金魚藻、鯉魚、河蚌、紫菜、牡蠣，具有生物的基本特征，屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臺灣塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒，增加觀感和口感，但對人體有嚴(yán)重危害。下列臺產(chǎn)食品中，最應(yīng)謹(jǐn)慎食用的是

A．水果、蔬菜 B．果汁、飲料 C．果脯、茶葉D．鳳梨酥、貢糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長空的豪邁，黃鸝鳴翠柳的歡暢，芳草葉綠的生機(jī)，生機(jī)勃勃的大自然給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗(yàn)。以下列舉的事物中屬于生物的是（　�。�

A. 樹下的蘑菇 B. 清澈的湖水 C. 落葉 D. 灑水的機(jī)器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沸水破壞了細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用中，屬于所有生物共同特征的是

A. 繁殖新個體 B. 光合作用

C. 快速運(yùn)動 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；

②用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，然后移到陽光下，照射3～4小時；

③剪下該葉片，去掉黑紙片；

④對葉片進(jìn)行脫色處理，這一過程中葉片逐漸由_____色變成_____色；

⑤用清水漂洗葉片，放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水洗掉碘液，可以看到葉片見光部分變成_____。

（1）請在步驟④和⑥中填入葉片顏色的變化。

（2）步驟①的目的是_____。

（3）為了脫去葉片中的葉綠素，步驟④采用的是以下哪一個裝置（____）

（4）根據(jù)滴加碘液后葉片顏色的變化，說明葉片在光下制造了_____。

（5）葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，葉片遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明_____是綠色植物制造有機(jī)物必不可少的條件。

（6）步驟②中用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，另一部分不遮光，其目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子結(jié)構(gòu)中的主要部分是

A. 種皮 B. 胚 C. 子葉 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)、乙圖為種子的萌發(fā)、丙圖為菜豆幼苗示意圖，請回答。

（1）寫出甲圖的菜豆種子中序號代表的結(jié)構(gòu)名稱，（4）_____、（1）_____、（2）_____、（5）_____；（4）、（1）、（2）、（5）共同構(gòu)成了種子中新植物體的幼體胚。

（2）甲圖中的（2）_____在種子吸水后首先萌發(fā)突破（3）_____形成乙圖中的幼根，它在萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（5）_____，進(jìn)一步發(fā)育成丙圖中的（B）_____。

（3）甲圖中的（4）_____將來發(fā)育成成丙圖中的（A）_____。

（4）甲圖中的（3）_____具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（5）丙圖中的幼苗在生長的過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。在此生長中需要量最多的是含_____的、含_____的和含_____的無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜細(xì)胞中具有而人體細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案