【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章.我國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶個體發(fā)育的起點是___________。
(2)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了__________(用序號和箭頭表示)四個時期,發(fā)育方式屬于____________發(fā)育。
(3)為提高吐絲量,可設法延長其中的____________時期。
(4)我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?___________。
(5)家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了___________期,蝗蟲的發(fā)育方式是______________________。
【答案】受精卵 ④→②→①→③ 完全變態(tài)發(fā)育 幼蟲 蛹期 蛹 不完全變態(tài)發(fā)育
【解析】
昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。圖中①蛹、②幼蟲、③成蟲、④受精卵。
(1)家蠶生殖要經(jīng)過兩性生殖細胞結合,個體發(fā)育的起點是受精卵。
(2)家蠶發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程要經(jīng)歷④受精卵、②幼蟲、①蛹和③成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大,發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結繭,因此家蠶是在幼蟲期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了。所以人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,我們應設法延長蠶發(fā)育的時期是“幼蟲”,使其積累更多的營養(yǎng)。
(4)春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,幼蟲停止取食并吐絲結繭;結繭后幼蟲化為蛹,到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲,蛹不食不動。蛹過一段時間能羽化為蠶蛾。因此繅絲時在繭內死亡的是家蠶的蛹時期。
(5)蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:②受精卵→①幼蟲→④蛹→③成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲多了一個蛹期。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺的內部結構示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構成,這有利于
A. 氣體在血液中的運輸B. 肺與外界的氣體交換
C. 血液與組織細胞間的氣體交換D. 肺泡與血液間的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。(A果蠅 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)
(2)C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_______________。
(3)d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_____________(填圖中字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老師將兩片剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助高倍顯微鏡正確地將標簽貼好.你的依據(jù)是( )
A.葉綠體的有無
B.細胞核是否成形
C.細胞膜的有無
D.細胞壁的有無
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