由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于利用動物的學(xué)習(xí)行為的是

A.養(yǎng)只母雞能下蛋                        B.養(yǎng)只老鼠能鉆洞

C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜                        D.養(yǎng)頭黃牛把活干

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:養(yǎng)只母雞能下蛋、養(yǎng)只老鼠能鉆洞、養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜等均屬于先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;后天性行為即學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,養(yǎng)頭黃牛把活干是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗的積累得來的行為,屬于后天性行為,又叫做學(xué)習(xí)行為。

考點:動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

點評:此題是基礎(chǔ)題,較易,根據(jù)動物行為的分類和概念來對具體的例子進行分析。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力.
材料中人們對野馬進行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物行為的說法中正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點,其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為,稱為
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面這些動物的行為中,屬于先天性行為的是
ACDH
ACDH
(寫序號),這類行為的特點是生來
就有的
就有的
,是由動物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的;另一類動物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得,稱為
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
A.小貓吃奶     B.大象幫人運木材     C.母雞孵蛋    D.變色龍能改變身體的顏色
E.鸚鵡學(xué)舌     F.聽見上課鈴,同學(xué)們趕緊走近教室     G.黑猩猩堆疊木箱,去摘香蕉
H.蜜蜂采蜜     I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路.

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同步練習(xí)冊答案