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【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.機器人
B.植物和動物
C.細菌和真菌
D.炭疽桿菌

【答案】A
【解析】生物的基本特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激做出反應；生物能生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。機器人不具備生物的特征。

所以答案是：A


【考點精析】利用生物的特征對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是（ ）
①細胞質平均分成兩份，各含一個細胞核
②在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁
③細胞核平均分成兩個
A.②①③
B.①③②
C.①②③
D.③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)是（ ）
A.蘿卜
B.木耳
C.海帶
D.木耳菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）
A.心臟跳動
B.鳥類育雛
C.狗算算術
D.蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為：“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動物，有些想必你已經非常熟悉了，你有沒有用分類學家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在如圖所示的動物中，�？男螒B(tài)結構最為簡單，體現(xiàn)在______。

（2）沙蠶結構與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構成，靠_____輔助運動，屬于_____動物。

（3）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？______。

（4）中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼，所不同的是_____、_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。

（5）銀鯧的體內貫穿著一根長長的“魚骨”因此被歸類為______動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的生物都是由細胞構成的（判斷對錯 ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是____。

（2）A細胞通過_____形成B。

（3）B通過____形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是____。由此可以看出，構成人體的結構層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中作用分別是（ ）
A.動力、支點、杠桿
B.杠桿、連接、動力
C.保護、支點、動力
D.杠桿、支點、動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界中動物、植物和真菌、細菌之間的物質循環(huán)示意圖，據圖回答下列問題

（1）在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，___________能進行光合作用，將簡單的__________合成了__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_________必須食用_______合成的_______________才能維持生命活動。

（3）當____________和___________死亡后，遺棄的________或生活過程中遺棄的物體會被E_______和F_______分解成為A____B____C ________,而A、C是_______進行光合作用所需求的物質。

（4）由此可見，在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，__________、_____________ 和___________之間進行著_____________循環(huán)，缺少任何一個環(huán)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的________都不可能維持。

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