材料分析題：
材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病．該病毒非�；钴S，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介．感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)�。�
材料二：疾控中心說，目前沒有專門針對人類感染豬流感的特效藥，通常使用的有4種抗流感藥物，但臨床顯示，這種變異病毒對其中2種具有抗藥性．人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，但人感染豬流感是可防、可控、可治的．
（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是該傳染病的
病原體
病原體
，根據(jù)其主要傳播途徑來看，它是一種
呼吸道
呼吸道
傳染�。畯牟牧弦恢锌芍仔虷1N1流感感染者在發(fā)病
前
前
（填“前”或“后”）就有了傳染性，發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)．
（2）人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，是因?yàn)槿祟愅ㄟ^注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性；前幾天，醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
分析：此題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)、傳染病的預(yù)防，據(jù)此解答．
解答：解：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾�。≡w是能引起人和動物患傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；因此從傳染病的角度來看，甲型H1N1流感病毒屬于病原體．甲型H1N1流感病毒可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，所以按照傳播途徑來劃分，甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染�。腥菊哂锌赡茉诔霈F(xiàn)癥狀前感染其他人，所以甲型H1N1流感感染者在發(fā)病前就有了傳染性，發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)．
（2）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．易感人群注射疫苗后，疫苗就會刺激人體產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫力是后天獲得的，只對特定的病原體起作用，對其它病原體無效，因此是特異性免疫．醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的保護(hù)易感人群．
故答案為：（1）病原體；呼吸道；前．
（2）保護(hù)易感人群．
點(diǎn)評：此題涉及的知識面比較廣，要求我們對于相關(guān)的知識要掌握扎實(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

材料分析題：
材料一：
《達(dá)爾文的悲劇》
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰． 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個孩子中竟然有3個夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個體比自花傳粉的個體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個體非常容易被大自然淘汰．這時，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．
材料二：
科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．

請分析材料回答下列問題：
（1）材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．
（2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的
乙
乙
圖．
（3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為
1/2
1/2
．
（4）正常人的染色體數(shù)目是相對恒定的，這對生命活動的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的
遺傳病
遺傳病
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初二第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（4分）材料分析題：
材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非�；钴S，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。
材料二：疾控中心說，目前沒有專門針對人類感染豬流感的特效藥，通常使用的有4種抗流感藥物，但臨床顯示，這種變異病毒對其中2種具有抗藥性。人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，但人感染豬流感是可防、可控、可治的。
（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是該傳染病的     ，根據(jù)其主要傳播途徑來看，它是一種        傳染病。
（2）人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，是因?yàn)槿祟愅ㄟ^注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性；前幾天，醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的                。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳八年級上學(xué)期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

材料分析題：
材料一：
《達(dá)爾文的悲劇》
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人。然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰。 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚。愛瑪是他舅舅的女兒。他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚。但是，誰也沒有料到，他們的6個孩子中竟然有3個夭亡。這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個體比自花傳粉的個體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個體非常容易被大自然淘汰。這時，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚。達(dá)爾文意識到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文。
材料二：
科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖。

請分析材料回答下列問題：
⑴材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，       是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施。
⑵達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的         圖。
⑶若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為         。
⑷正常人的染色體數(shù)目是相對恒定的，這對生命活動的正常進(jìn)行非常重要。如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的         。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初二第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）材料分析題：

材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非常活躍，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。

材料二：疾控中心說，目前沒有專門針對人類感染豬流感的特效藥，通常使用的有4種抗流感藥物，但臨床顯示，這種變異病毒對其中2種具有抗藥性。人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，但人感染豬流感是可防、可控、可治的。

（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是該傳染病的     ，根據(jù)其主要傳播途徑來看，它是一種        傳染病。

（2）人類在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對于甲型H1N1流感都無效，是因?yàn)槿祟愅ㄟ^注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性；前幾天，醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的                。

 

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