隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”時(shí),要
(1)在擬定計(jì)劃前要對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行________或________,也可以________.
(2)選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題后要詳細(xì)寫(xiě)出________和近些年來(lái)________.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解,進(jìn)行________并寫(xiě)出________.
(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的________,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出________當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.
解:生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)面反饋效應(yīng);擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng);擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施.計(jì)劃生育政策的落實(shí)情況不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容.
故答案為:
(1)調(diào)查;到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢,通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)刊雜志、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料.(只要意思對(duì)就給分)
(2)具體實(shí)例; 采取的措施; 評(píng)價(jià); 調(diào)查報(bào)告
(3)原因; 保護(hù)
分析:生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱,是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).
點(diǎn)評(píng):此題考查了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)措施,屬于開(kāi)放性題型,只要答案合理即可.
科目:初中生物
來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”時(shí),要
(1)在擬定計(jì)劃前要對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行______或______,也可以______.
(2)選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題后要詳細(xì)寫(xiě)出______和近些年來(lái)______.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解,進(jìn)行______并寫(xiě)出______.
(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的______,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出______當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.
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科目:初中生物
來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”時(shí),要
(1)在擬定計(jì)劃前要對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行______或______,也可以______.
(2)選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題后要詳細(xì)寫(xiě)出______和近些年來(lái)______.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解,進(jìn)行______并寫(xiě)出______.
(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的______,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出______當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.
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