在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意的問題（ ）
A．所有變量都相同
B．所有變量都不相同
C．實(shí)驗(yàn)變量相同
D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同
【答案】分析：此題可以從對照實(shí)驗(yàn)的概念和設(shè)計(jì)原則方面來分析解答．
解答：解：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．設(shè)計(jì)原則是一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
故選D
點(diǎn)評：在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）幾個同學(xué)在班級值日時，拿起拖布后發(fā)現(xiàn)幾只鼠婦迅速逃到了黑暗處．他們想：鼠婦為什么會逃到黑暗處呢？它們怕光嗎？他們決心進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)來弄個明白．
（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么你
提出問題：
光對鼠婦生活有影響嗎？
光對鼠婦生活有影響嗎？

作出假設(shè)：
光對鼠婦生活有（沒有）影響
光對鼠婦生活有（沒有）影響

（2）在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)設(shè)置
明亮
明亮
和
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境．
（3）該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
光
光
．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)至少使用
B
B
鼠婦？
A、一只     B、二只      C、十只      D、一百只．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等．請你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)選擇以上哪一個實(shí)驗(yàn)裝置？
甲裝置
甲裝置
．該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
光照
光照
．若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過10分鐘后，及時統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量．如果在明亮處鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
光對鼠婦的生活有影響（或填：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境）
光對鼠婦的生活有影響（或填：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境）
．
（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置做對照實(shí)驗(yàn)？為什么？
不能；因?yàn)橐已b置有兩個變量
不能；因?yàn)橐已b置有兩個變量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意的問題（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等．請你利用以下甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)選擇哪一個實(shí)驗(yàn)裝置？
甲
甲
．該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
光照
光照
．實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的
平均值
平均值
值，結(jié)果顯示暗處的鼠婦數(shù)目最多．則得出的結(jié)論是
光會影響鼠婦的生活
光會影響鼠婦的生活
．
（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對照實(shí)驗(yàn)？為什么？
不能，實(shí)驗(yàn)變量不唯一
不能，實(shí)驗(yàn)變量不唯一
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

幾個同學(xué)在班級值日時，拿起拖布后發(fā)現(xiàn)幾只鼠婦迅速逃到了黑暗處．他們想：鼠婦為什么會逃到黑暗處呢？它們怕光嗎？他們決心進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)來弄個明白．
（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”
提出問題：光能影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：
 
（能或不能）影響鼠婦的生活．
（2）在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)設(shè)置夠
 
和
 
兩種環(huán)境．
（3）該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
 
．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)至少使用
 
鼠婦？
A、一只     B、二只      C、十只      D、一百只．

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