【題目】下圖是小華觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____________(填字母編號(hào));c圖片中滴在載玻片中央的液體是___________,目的是_______________________________。

(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放在低倍鏡下觀察時(shí),細(xì)胞結(jié)枃不夠清晰,需要進(jìn)行染色。b圖片染色的液體是__________________________________。

(3)顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)如圖二,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

A.在對(duì)光過(guò)程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]_________________,使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的________________鏡。若在[①]__________________能看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功。

B.在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

C.若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是____________,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向____________________方移動(dòng)。

D.該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10X”和“40×”,要使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________________”的;要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________”的。

【答案】cadb 生理鹽水 防止細(xì)胞變形(保持細(xì)胞的形態(tài)) 碘液 反光鏡 凹面 目鏡 d 左上 10× 40×

【解析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染→吸。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。顯微鏡的使用可分為四個(gè)步驟:對(duì)光;安放裝片;觀察;整理和存放。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴生理鹽水;用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。綜上分析,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水,目的是防止細(xì)胞變形(保持細(xì)胞的形態(tài))。

(2)通過(guò)(1)分析可知,未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放在低倍鏡下觀察時(shí),細(xì)胞結(jié)枃不夠清晰,需要進(jìn)行染色。b圖片染色的液體是碘液。

(3)A. 顯微鏡的對(duì)光方法是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖;轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。因此,在對(duì)光過(guò)程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡,使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)③的凹面鏡。若在①目鏡能看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功。

B.在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)⑤ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

C. 顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。因此,若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是“d”,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向左上方移動(dòng)。

D. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多。因此,該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10X”和“40×”,要使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多,放大的倍數(shù)最小,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“10×”的;要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,放大的倍數(shù)最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“40×”的。

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【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖B中⑤是由圖A中[ ] ________發(fā)育而來(lái)的。

(2)A→B過(guò)程中,所需要的外界條件是:________、一定的水分和________

(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小,排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中________(填代號(hào))部位的細(xì)胞。

(4)圖C中與根的生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]。

(5)圖D的主要結(jié)構(gòu)是________,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

(6)圖E(豆莢)是由⑥和⑦組成的,其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來(lái)的。

(7)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的________運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

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【題目】下圖是一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸內(nèi)充滿了水,魚(yú)缸底鋪設(shè)了一層河泥,水中生活著一些金魚(yú)藻和小魚(yú)。將魚(yú)缸密封后放到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上,一段時(shí)間后觀察。

(1)整個(gè)魚(yú)缸是否是生態(tài)系統(tǒng)中? ________

(2)魚(yú)缸內(nèi)的金魚(yú)藻和小魚(yú)利用的能量最終是從哪里來(lái)的? ________________。

(3)在魚(yú)缸底的河泥中存在有許多肉眼看不見(jiàn)的________,能將小魚(yú)糞便分解。

(4)某同學(xué)根據(jù)魚(yú)缸內(nèi)的成分寫(xiě)出一條食物鏈:

水→金魚(yú)藻→魚(yú)。這條食物鏈書(shū)寫(xiě)正確嗎? ________________。為什么? __________________________________________________。

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【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖中所示的[]_____開(kāi)始的。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程稱為細(xì)胞的_____,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。

(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

(4)圖丁所示的是植物葉片,在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有蒸騰作用、_____作用和_____作用。

(5)圖戊所示綠色開(kāi)花植物的器官包括:__________、葉、_____、__________。

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【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。

(2)A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。在此過(guò)程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[___]_____。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__________。

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