“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，這句詩里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的


  1. A.
    覓食行為和繁殖行為
  2. B.
    社群行為和覓食行為
  3. C.
    繁殖行為和覓食行為
  4. D.
    遷徙行為和爭斗行為
A
分析：此題考查的知識點是動物行為．解答時可以從動物行為的概念、目的方面來切入．
解答：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．遷徙行為 指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象．穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，體現(xiàn)了動物的繁殖行為．
故選A．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是動物行為概念、目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?無錫）“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，這句詩里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）下列詩句對自然景觀的描述，可以反應(yīng)出生態(tài)環(huán)境最差的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，對“蜻蜓點水”現(xiàn)象的正確解釋是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）“一母生九子，連母十個樣”說明生物具有
變異
變異
的特性．
（2）“小草依依，踏之何忍．”這些提示語提醒人們不要踐踏小草．土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是：
土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
．
（3）現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．請設(shè)計一份較為合理的早餐食譜：
一個雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．
一個雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．
．
（4）“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”中的蝴蝶和蜻蜓的發(fā)育相同，都屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（5）吸煙有害健康．對人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁，該物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的
液泡
液泡
中．
（6）俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯的時候不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是
食物容易由咽誤入氣管
食物容易由咽誤入氣管
．

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