（2013?南京模擬）圖中鳥兒“我的家在哪里”的無(wú)奈啟示人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（　�。�
分析：根據(jù)圖示情況和提示的信息分析解答．
解答：解：如圖中鳥兒的“我的家在哪里”告訴我們生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，威脅了生物的生存，因此保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．可見B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意靈活解答．明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?南京模擬）如圖為人體局部血流示意圖，a、b表示動(dòng)脈，c表示毛細(xì)血管，a、b、c內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則c處進(jìn)行的生理活動(dòng)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?南京模擬）2011年9月23日至25日，在沂河水上運(yùn)動(dòng)中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽，各路劃水好手齊聚臨沂一展風(fēng)采．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）劃水賽的口號(hào)“快樂(lè)在一起”．“快樂(lè)”表明心情愉快，它是青少年
心理健康
心理健康
的核心．
（2）世界杯劃水賽要進(jìn)行男、女尾波和跳躍等項(xiàng)目的角逐，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員劃水時(shí)，要不停地做屈伸動(dòng)作，屈肘時(shí)，上臂的
肱二頭肌
肱二頭肌
 收縮．
（3）如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面，主要是因?yàn)檠矍蛑?!--BA-->
晶狀體
晶狀體
的曲度可以調(diào)節(jié)；同時(shí)，在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
形成物像，最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺．
（4）你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng)，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發(fā)熱．這是你的
大腦皮層
大腦皮層
高度興奮，同時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的共同調(diào)節(jié)．
（5）跳躍項(xiàng)目是劃水賽上觀賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目．滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作，主要是依靠
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用．

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