【題目】目前,雙匯“瘦肉精”事件的影響正不斷升級(jí)。人食用含瘦肉精的豬肉后會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖、心跳加速甚至心臟驟停致昏迷死亡。瘦肉精對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等、生長狀態(tài)相似的兩只老鼠分為A、B兩組:

A組:用含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測一次心率;

B組:用等量不含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測一次心率;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題_________________________________________________?

(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________________________

(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________________________________________。

【答案】 瘦肉精對(duì)老鼠的生長有影響嗎 是否含有瘦肉精 用于實(shí)驗(yàn)的老鼠數(shù)量太少

【解析】(1)根據(jù)題意可知,人食用含瘦肉精的豬肉后會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖、心跳加速甚至心臟驟停致昏迷死亡。瘦肉精對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等、生長狀態(tài)相似的兩只老鼠分為A、B兩組。因此本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:瘦肉精對(duì)老鼠的生長有影響嗎?

(2)在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是瘦肉精對(duì)人究竟有什么影響呢?所以變量應(yīng)該是否含有瘦肉精。

(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是用于實(shí)驗(yàn)的老鼠數(shù)量太少,具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,可以用10只老鼠,而且重復(fù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,缺乏可信度,可以充分測量7次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:

甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。

(1)段時(shí)間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________

(2)發(fā)生氣體交換的場所是___________。

(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是___________

(4)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會(huì)引起 _______

A.溫室效應(yīng) B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是(  )

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. 一般情況下,②為①的10%~20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是

A.行為發(fā)生的時(shí)間 B.行為獲得的途徑

C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為發(fā)生的規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】涵涵捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對(duì)觸角(觸角分節(jié))、三對(duì)足、兩對(duì)翅的動(dòng)物,他捕獲的是

A. 扁形動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列植被類型中植物種類最豐富的應(yīng)該是( )

A.草原 B.熱帶雨林 C.常綠闊葉林 D.落葉闊葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ下列組圖是不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖或生物體結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題:

1在植物細(xì)胞中,控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì). D. 細(xì)胞核

2與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥

3草履蟲體內(nèi),遺傳物質(zhì)主要存在于

A. B. C. D.

4下列有關(guān)酵母菌的敘述不正確的是

A. 酵母菌是單細(xì)胞生物

B. 酵母菌具有與植物細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu),也能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活

D. 酵母菌可用來做饅頭或面包

5動(dòng)物、植物、草履蟲、酵母菌等生物體細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多微細(xì)結(jié)構(gòu)(細(xì)胞器),其中能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 過程①表示細(xì)胞生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. —個(gè)湖泊 B. —片草原

C. 一片草原上的所有的動(dòng)物 D. —個(gè)池塘

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