如圖是腦的結(jié)構(gòu)以及反射弧模式圖,A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)束。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)嬰兒會(huì)隨時(shí)排尿,這種排尿反射屬于_________完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______(用圖中的符號(hào)和“→”表示)。
(2成年人則會(huì)在有尿意的時(shí)候選擇適合的地點(diǎn)時(shí)間排尿,這種反射屬于_______反射。在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[③]_______之后,經(jīng)過脊髓里的上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到______________,形成尿意,再下行傳導(dǎo)到脊髓,由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導(dǎo)到效應(yīng)器,完成反射。由這個(gè)反射過程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。
(3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動(dòng)下肢,他受到損傷的是反射弧中的_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)此回答下列問題
(1)人體通過呼吸系統(tǒng)獲得氧氣,甲圖中的曲線___段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí)膈肌處于乙圖的______狀態(tài)(填字母)。
(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時(shí)肺內(nèi)氣壓變化,這時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑變化都是______,肋間肌處于______狀態(tài)。
(3)在呼吸過程中,當(dāng)處于甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓___于大氣壓的值。
(4)圖乙中A、B表示人體的膈肌。具此判斷A、B兩狀態(tài)所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過程分別是________________ 、 __________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a指的是_________。
(2)最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_______,參與此過程的消化液有_________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程,稱為_________,人體的消化系統(tǒng)包括消化道和___________,消化道包括口腔、咽、________、小腸、_________和肛門。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A. 心臟的四個(gè)腔中,肌肉最發(fā)達(dá)的是右心室
B. 和心室相連的是血管是動(dòng)脈,和心房相連的血管是靜脈
C. 心臟四個(gè)腔中,左、右心房相通,左、右心室相通
D. 心臟每收縮一次射出的血量叫每分輸出量
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能徹底消化淀粉的器官是( )
A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的傳染病,至今仍屬不治之癥。目前,艾滋病疫苗正在研制當(dāng)中。注射疫苗屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 消滅病原體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的48只綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用毒性已減弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它們感染后沒有發(fā)病;乙組沒有注射。半個(gè)月后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭瘟病的病原菌,經(jīng)過一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常存活,而乙組的綿羊全部死亡。以下分析中錯(cuò)誤的是(注:人體的免疫理論也同樣適用于綿羊等哺乳動(dòng)物) ( )
A. 實(shí)驗(yàn)的原理是甲組綿羊受到抗原刺激產(chǎn)生抗體獲得了免疫力
B. 乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C. 實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊沒有發(fā)病是由于免疫起了作用
D. 甲組綿羊開始注射的已減弱的炭疽病的病原菌具有殺菌作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該
①迅速?gòu)埧?
②迅速閉嘴
③張口,同時(shí)雙手堵耳
④閉嘴,同時(shí)雙手堵耳
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民把地瓜的一段枝條插在土壤中以繁殖新個(gè)體,這種方式屬于
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.組織培養(yǎng)
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