5.下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是( 。
A.螢火蟲(chóng)-冷光B.蝙蝠-雷達(dá)C.長(zhǎng)頸鹿-吊車(chē)臂D.烏龜-薄殼建筑

分析 仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.

解答 解:隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈;
模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá);
模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?br />科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服,可見(jiàn)C錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“種瓜得瓜,種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2015年5月8日,縣教育局召開(kāi)全縣2015年校園及周邊安全環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議,生命教育、安全教育越來(lái)越受到人們的重視.正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),選擇健康的生活方式.下列不屬于健康生活方式的是(  )
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系氖称?/td>B.感冒后到藥店購(gòu)買(mǎi)最貴的抗生素
C.生活中常與父母、朋友交流溝通D.不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛上學(xué)、回家

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲既影響學(xué)業(yè),還易造成晶狀體過(guò)度變凸且不能復(fù)原,物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜前方,從而導(dǎo)致近視,應(yīng)配戴適度的凹透鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.一個(gè)雞蛋實(shí)際上就是一個(gè)卵細(xì)胞或受精卵.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化.依圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中裝置中的氣球模擬的是肺,肺的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡
(2)A圖表示在呼氣狀態(tài),B圖表示在吸氣狀態(tài).
(3)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮,使胸腔容積增大,肺隨著擴(kuò)張,氣體便被吸入.
(4)古代女子將胸部和腰部束得很緊以保持苗條的身材,會(huì)影響圖中模擬的B(填字母)過(guò)程,最終會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)下降.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.目前研究動(dòng)物行為的方法主要是(  )
A.觀察法B.調(diào)查法C.飼養(yǎng)馴化法D.實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變異能遺傳的是( 。
A.手術(shù)后的雙眼皮B.皮膚曬黑
C.用眼不當(dāng)近視D.雙眼皮的人生出單眼皮子女

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確定接穗成活.

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