細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
 ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中含有遺傳信息.
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
(填結(jié)構(gòu)名稱).
(5)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(6)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂.
分析:本題考查的是顯微鏡的使用和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,首先明確顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些?
解答:解:B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:1細(xì)胞壁;2細(xì)胞膜;3細(xì)胞核;4細(xì)胞質(zhì);5液泡
(1)由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像,在顯微鏡下玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反,當(dāng)物像不在視野的中央時(shí),移動(dòng)玻片應(yīng)與玻片的位置一致,即當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí),只有向右移動(dòng)玻片時(shí)物像正好向左到達(dá)視野的中央.所以A圖物像位于視野的左上方,只有向左上方移動(dòng)玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央.
(2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),具有酸甜苦辣等各種味道.
(3)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(4)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),B圖中只看到了細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等.
(5)細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(6)細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.
故答案為:(1)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(2)5; 液泡.
(3)3;細(xì)胞核.
(4)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(5)2;細(xì)胞膜.
(6)細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng):顯微鏡的使用和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較是中考的重點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?黃岡模擬)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),有一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡

(3)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人門腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁和液泡
細(xì)胞壁和液泡
 (填結(jié)構(gòu)名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______________________。
(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[    ]___ _____中。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]_____,植物體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[    ]____。
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?_____________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案