【題目】通過空氣和飛沫傳播的疾病是（　�。�
A.急性出血性結(jié)膜炎
B.禽流感
C.細(xì)菌性痢疾
D.艾滋病

【答案】B
【解析】A、急性出血性結(jié)膜炎屬于體表傳染病，是通過接觸傳播的，故A不符合題意．

B、禽流感屬于呼吸道傳染病，是通過飛沫、空氣傳播的，故B符合題意．

C、細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，是通過飲食傳播的，故C不符合題意．

D、艾滋病通過血液傳播，性傳播、母嬰傳播，D不符合題意．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解傳染病及其預(yù)防(傳染病特點(diǎn)：傳染性、流行性；預(yù)防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等）；切斷傳播途徑（保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等）；保護(hù)易感人群（預(yù)防接種、鍛煉身體等）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活方式．下列不屬于健康的生活方式是（　　）
A.生活有規(guī)律
B.合理膳食
C.合理用藥
D.適量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，A是____，B是_____。

（2）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（3）在血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是______(填字母)，終止部位是_____(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺形成的部位是（ ）

A. 耳蝸B. 前庭C. 半規(guī)管D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射的反射弧，③是神經(jīng)中樞。下列敘述正確的是（ ）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成

B.該反射弧中有3個(gè)神經(jīng)元

C.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

D.③位于骨髓中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（　�。�
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.研究結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)：圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括 ___________（填寫序號(hào)），它是由 ______ 發(fā)育來的。

（2）圖二中C是由圖一中的[ ] ______ 發(fā)育來的。

（3）圖三中④→②表示的生理過程的實(shí)質(zhì)是_____________________；①→③表示的生理過程的表達(dá)式是_____________________________________________________________。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字___________表示。通過分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年1月22日，武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過體外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進(jìn)行體外呼吸循環(huán)的急救設(shè)備。下圖為體外膜肺氧合設(shè)備工作原理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）體外膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補(bǔ)充液，可以提供葡萄糖，人體中吸收葡萄糖的部位是小腸，其內(nèi)含有_________________，所以能將蛋白質(zhì)、脂肪、糖類徹底消化。

（2）血液在人體外流動(dòng)時(shí)需要利用電動(dòng)泵使血液流動(dòng)并送回人體，電動(dòng)泵相當(dāng)于人體的_________，此過程相當(dāng)于人體的_____循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于__________。

（3）氧合器的功能相當(dāng)于人體的肺，能將_________（選填“氧氣”或“二氧化碳”）融入血液，模擬了人體____________的氣體交換過程。

（4）圖中熱交換機(jī)用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細(xì)胞的______________作用。

（5）圖中的“流回血液”應(yīng)該是___________（選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體（染色體是遺傳物質(zhì)的載體），在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.13對(duì)
B.23對(duì)
C.23條
D.46對(duì)

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