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【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A.鼠→蛇→鷹
B.陽光→草→鼠→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇→鷹
D.草←鼠←蛇←鷹

【答案】C
【解析】解：A、鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始；B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；C、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；D、箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者．因此能正確表示食物鏈的是草→鼠→蛇→鷹．故選：C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物鏈的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色開花植物的生殖過程，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 花的主要結構是雄蕊和雌蕊

B. 一個豆角(果實)中有多個豆粒是因為花中含有多個⑥

C. 花生發(fā)育是從①與③受精后開始的

D. 植物通過開花、傳粉、受精等進行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能夠進行光合作用的部位是（　�。�
A.整個植物體
B.綠色的葉片
C.所有綠色的部分
D.只有莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，應注意的問題（ ）
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.實驗變量相同
D.除實驗變量外，其他因素都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)高等動物的雌雄比接近1：1的原因是（　　）

A. 雌雄個體產生的雌雄生殖細胞數(shù)量相等

B. 雌雄個體都產生數(shù)量相等的兩種生殖細胞

C. 雄性個體產生數(shù)量相等的兩種生殖細胞與雌性個體產生的生殖細胞結合機會相等

D. 雌性個體產生數(shù)量相等的兩種生殖細胞與雄性個體產生的生殖細胞結合機會相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質三種營養(yǎng)物質經消化道被消化的情況，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖一中的①～⑦合稱為___________，它的運動能夠幫助和促進食物的消化。

(2)圖二中，能表示蛋白質被消化的曲線是__________，它的最終消化產物是________。

(3)圖二中的D段應該指的是圖一中的（____）_________，它是人體消化營養(yǎng)物質的主要器官。

(4)圖一中的⑥不具備消化功能，但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若要證明植物生活需要某一種無機鹽，應該將長勢相似的同種植物分別培養(yǎng)在（ ）

A. 蒸餾水和缺少無機鹽的土壤浸出液中

B. 只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和蒸餾水中

C. 土壤浸出液和缺少該無機鹽的土壤浸出液中

D. 只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和土壤浸出液中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．（判斷對錯）．

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