探究實驗(6分)

生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”,小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

根據(jù)資料,完成下列問題:

(1)小明設(shè)計實驗的變量是                     。(2分)

(2)小明設(shè)計的實驗不足之處是                                    。(2分)

(3)小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗,目的是                              (2分)

 

(1) 糖的有或無   (2)只用一只螞蟻做實驗(應(yīng)放入多只

螞蟻進(jìn)行實驗,如10只 ) (3)避免偶然性,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究實驗
生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”,小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲.然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”.
根據(jù)資料,完成下列問題:
(1)小明設(shè)計實驗的變量是
 

(2)小明設(shè)計的實驗不足之處是
 

(3)小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗,目的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究實驗(6分)
生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”,小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
根據(jù)資料,完成下列問題:
(1)小明設(shè)計實驗的變量是                     。(2分)
(2)小明設(shè)計的實驗不足之處是                                    。(2分)
(3)小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗,目的是                              (2分)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:探究題

探究實驗(6分)
生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”,小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
根據(jù)資料,完成下列問題:
(1)小明設(shè)計實驗的變量是                     。(2分)
(2)小明設(shè)計的實驗不足之處是                                    。(2分)
(3)小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗,目的是                              (2分)

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省福州市八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:探究題

探究實驗(6分)

生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”,小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

根據(jù)資料,完成下列問題:

(1)小明設(shè)計實驗的變量是                      。(2分)

(2)小明設(shè)計的實驗不足之處是                                     。(2分)

(3)小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗,目的是                               (2分)

 

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