取三支試管A、B、C、各裝入2毫升淀粉糊,再將2毫升清水加入A試管、各2毫升唾液加入B和C兩支試管,再向A和C試管中滴入一滴稀碘液,振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答.
(1)鑒定淀粉所特用的試劑是
稀碘液
稀碘液

(2)淀粉糊不變藍的是
B和C
B和C
試管,這是因為
B中沒有碘液;C中淀粉被分解了
B中沒有碘液;C中淀粉被分解了

(3)A試管的變色情況是
變藍
變藍
,這是因為
沒有唾液
沒有唾液

(4)C試管的現(xiàn)象說明
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
分析:解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定變量、設置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手.
解答:解:(1)鑒定淀粉所特用的試劑是稀碘液,因為淀粉遇碘變藍是淀粉的特性.
(2)依題意,B試管和C試管內(nèi)唾液淀粉酶,饅頭屑被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.麥芽糖遇碘不會變藍.而B中沒有碘液;C中淀粉被分解了.
(3)A試管的變色情況是變藍,這是因為沒有唾液,水對饅頭屑沒有消化作用;所以淀粉遇碘變藍色.
(4)該實驗的變量是唾液,A號試管與C號試管形成了以唾液為變量的對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.通過A號試管和C號試管的比較可以知道唾液中含有對淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;
故答案為:(1)稀碘液
(2)B和C,B中沒有碘液;C中淀粉被分解了
(3)變藍,沒有唾液
(4)唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
點評:此題考查了唾液對淀粉的消化作用.解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:

取三支試管A、B、C、各裝入2毫升淀粉糊,再將2毫升清水加入A試管、各2毫升唾液加入B和C兩支試管,再向A和C試管中滴入一滴稀碘液,振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答。
(1)鑒定淀粉所特用的試劑是         。(1分)
(2)淀粉糊不變藍的是          試管(2分),這是因為                   。(2分)
(3)A試管的變色情況是       ,(1分),這是因為                  。(1分)
(4)C試管的現(xiàn)象說明                       。(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

取三支試管A、B、C、各裝入2毫升淀粉糊,再將2毫升清水加入A試管、各2毫升唾液加入B和C兩支試管,再向A和C試管中滴入一滴稀碘液,振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答。

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是         。(1分)

(2)淀粉糊不變藍的是          試管(2分),這是因為                   。(2分)

(3)A試管的變色情況是       ,(1分),這是因為                  。(1分)

(4)C試管的現(xiàn)象說明                       。(2分)

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山西省呂梁市英杰中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

取三支試管A、B、C、各裝入2毫升淀粉糊,再將2毫升清水加入A試管、各2毫升唾液加入B和C兩支試管,再向A和C試管中滴入一滴稀碘液,振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答。
(1)鑒定淀粉所特用的試劑是         。(1分)
(2)淀粉糊不變藍的是          試管(2分),這是因為                   。(2分)
(3)A試管的變色情況是       ,(1分),這是因為                  。(1分)
(4)C試管的現(xiàn)象說明                       。(2分)

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科目:初中生物 來源:2014屆山西省呂梁市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

取三支試管A、B、C、各裝入2毫升淀粉糊,再將2毫升清水加入A試管、各2毫升唾液加入B和C兩支試管,再向A和C試管中滴入一滴稀碘液,振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答。

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是         。(1分)

(2)淀粉糊不變藍的是          試管(2分),這是因為                   。(2分)

(3)A試管的變色情況是       ,(1分),這是因為                  。(1分)

(4)C試管的現(xiàn)象說明                       。(2分)

 

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