下列可反映出生物能影響環(huán)境的一項(xiàng)是（　�。�
A．蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)
B．身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸
C．蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)可使土壤變得更加疏松和肥沃
D．蚯蚓在雨后常會(huì)爬到地面呼吸
生物通過(guò)自身的生命活動(dòng)，不斷地從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境也有影響．
A、蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；
B、身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；
C、蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去，可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，它以腐爛的植物和泥土為食，排出物可以增加土壤的肥力，是對(duì)環(huán)境的影響；
D、蚯蚓在雨后常會(huì)爬到地面呼吸，是缺乏空氣，是環(huán)境對(duì)生物的影響．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：龍巖 題型：單選題

香蕉在南方能正常生長(zhǎng)，而在北方不能生長(zhǎng)．與此相關(guān)的主要影響因素是（　�。�
A．水分B．土壤C．光照D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：濰坊 題型：單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是（　�。�
A．菊花之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B．影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：呼和浩特 題型：單選題

對(duì)于生活在田野中的一株蒲公英來(lái)說(shuō)，影響其生活的環(huán)境因素有（　�。�
A．田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、細(xì)菌、真菌、病毒等
B．陽(yáng)光、空氣、土壤、溫度、水等因素
C．A和B的總和
D．A和B的總和再加上這片田野里的其他蒲公英

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科目：初中生物 來(lái)源：鹽城 題型：單選題

氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)．遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命．下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是（　　）
A．在田間焚燒秸桿B．綠化美化環(huán)境
C．發(fā)展新型可再生能源D．淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素是（　�。�
A．水分B．空氣C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“警惕全球變暖”不正確的理解是（　�。�
A．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡可能植樹(shù)造林、保護(hù)植被
B．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放量
C．熱帶雨林將被極大的擴(kuò)張，有利于海水的升溫
D．地球變暖將是一場(chǎng)災(zāi)難，將導(dǎo)致海平面上升

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)都是生物生存所需要的基本條件？
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水
B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、土壤和水
C．陽(yáng)光、土壤、空氣和水
D．陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、土壤和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．野兔和狼B．蚜蟲(chóng)和水稻C．工蜂和蜂王D．小麥和稗草

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同步練習(xí)冊(cè)答案