【題目】王奶奶家里存放了幾種藥，下列存放方法正確的是（　�。�

A. 為了節(jié)約空間，可以放在同一個(gè)容器里面

B. 放在有陽(yáng)光的地方，可以利用紫外線消毒

C. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方

D. 放在干燥、避光、潮濕、幼兒拿得到的地方

【答案】C

【解析】

藥物是屬于化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)放在干燥、避光、陰涼地方保存，否則就會(huì)變質(zhì)。幼兒不知道藥物的危害，容易誤食，所以應(yīng)該放在他們拿不到的地方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A. 水螅 B. 珊瑚蟲(chóng) C. 衣藻 D. 水綿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況可以拔打120急救中心電話（　�。�

A. 有人被搶劫

B. 有人違反交通規(guī)則

C. 有人出車(chē)禍，出現(xiàn)骨折

D. 有人發(fā)現(xiàn)商店失火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，被稱為（ ）

A. 呼吸 B. 吸氣和呼氣 C. 呼吸作用 D. 呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

A. 曲線 AB 段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線 BC 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在 B 點(diǎn)顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒沖劑常為袋裝，在用量上若寫(xiě)明“每次12克，飯后服用”，規(guī)格“每袋6克”，則應(yīng)該服用（　　）

A. 飯前每次一袋

B. 飯后每次2袋

C. 飯前每次2袋

D. 飯后每次1袋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的安全、味蕾上的健康”，越來(lái)越被人們關(guān)注。下列關(guān)于合理膳食與食品安全的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類(lèi)食品

B. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃

C. 青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體細(xì)胞生長(zhǎng)和組織更新的主要原料

D. 剛過(guò)保質(zhì)期，沒(méi)有霉變的食品仍可食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，我國(guó)近幾年的生態(tài)修復(fù)工程取得了巨大的成效。如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒(méi)有畫(huà)出生物部分的_____和陽(yáng)光、空氣等非生物部分。

（2）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，請(qǐng)你寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____。

（3）若這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由于人為的獵殺，短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致狐和鷹的數(shù)量大量減少，兔和鼠的數(shù)量變化是_____，進(jìn)而影響其它生物的數(shù)量，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡將被打破。

（4）圖中草、鼠、鷹等生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪部分不參與完成屈肘這一動(dòng)作(　　)

A. 肘關(guān)節(jié) B. 掌骨 C. 肱二頭肌 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案