A. | 內(nèi)鰓---肺 | B. | 外鰓--內(nèi)鰓--肺 | C. | 外鰓---肺 | D. | 外鰓--肺--內(nèi)鰓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)對生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)價(jià)值不太高 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)產(chǎn)生毒蛋白或過敏蛋白 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌體都是有菌絲構(gòu)成 | B. | 體內(nèi)不含葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng) | ||
C. | 都是大型個(gè)體,有成形的細(xì)胞核 | D. | 都屬于真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有④屬于種子植物 | B. | 用于食品發(fā)酵的是②③ | ||
C. | 只有①④屬于生產(chǎn)者 | D. | 具有社群行為的是⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置甲和乙構(gòu)成對照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分” | |
B. | 一段時(shí)間后,只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā) | |
C. | 要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁 | |
D. | 甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有成形的細(xì)胞核 | B. | 沒有細(xì)胞壁 | ||
C. | 沒有細(xì)胞膜 | D. | 沒有細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí)先用涼開水漱口 | |
B. | 體積分?jǐn)?shù)為2%-3%的藍(lán)墨水可用來染色 | |
C. | 稀碘液可用來染色 | |
D. | 滴加在載玻片上的液體是清水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼前出現(xiàn)強(qiáng)光,馬上眨眼 | |
B. | 指尖被針刺后,馬上縮回來 | |
C. | 小雞聽到“咕咕”聲后,馬上跑到母雞身邊 | |
D. | 小明同學(xué)聽到校園廣播后,馬上去衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生 |
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