【題目】人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的（ ）

A. 蟬 B. 蝙蝠 C. 鳥(niǎo)類 D. 魚(yú)類

【答案】B

【解析】試題分析：仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)，某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位，雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的右心室的壁最厚，給血液提供的動(dòng)力最大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命的起點(diǎn)是（ ）
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中1是 ， 2是 ， 3是 ， 4是5是、6是 ．
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有、、 ， 不同的是細(xì)菌沒(méi)有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物、請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的生物所需的能量最終來(lái)自。
（2）圖中“綠色植物→鼠→鷹”構(gòu)成了一條食物鏈，這些鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。該圖要變成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是
（3）如果在該生態(tài)系統(tǒng)中為了控制害蟲(chóng)而長(zhǎng)期大量使用含有某些難以分解的有毒物質(zhì)的農(nóng)藥。那么一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累最多的生物是。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)每年都有大量植物的枯枝落葉和一定數(shù)量的動(dòng)物尸體產(chǎn)生，但這些“廢物”卻不會(huì)隨時(shí)間推移而積聚如山，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的在每時(shí)每刻起著“清廢”作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在什么環(huán)境中？（ ）

A. 清澈、緩流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中

B. 渾濁、急流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中

C. 潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中

D. 干燥、疏松的河沙中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靜脈瓣位于心臟的心房與靜脈之間，可防止血液倒流。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不會(huì)引起環(huán)境污染

A. 森林吸收二氧化碳和釋放氧氣

B. 大量使用化肥和有機(jī)農(nóng)藥

C. 生活垃圾，汽車排放尾氣

D. 工廠排放的“三廢”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究牛奶變質(zhì)的原因，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法不科學(xué)（　　）

A. 試管①中的細(xì)菌主要來(lái)自空氣，試管④中的細(xì)菌主要來(lái)自牛奶

B. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的變量都是“有無(wú)細(xì)菌”

C. 由實(shí)驗(yàn)可知“棉花不能阻擋細(xì)菌進(jìn)入試管”

D. 牛奶加熱到66℃就能達(dá)到較好的滅菌效果

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同步練習(xí)冊(cè)答案