調(diào)查某校1600個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)色盲基因的頻率為6.8%．而780名女生中有患者23人、攜帶者52人，男生中患色盲的人數(shù)約為（單選）（　�。�
分析：此題是一道關(guān)于遺傳病遺傳幾率計算的一道選擇題，結(jié)合遺傳規(guī)律進行分析解答．
解答：解：色盲基因位于x染色體，780個女生，820個男生，共有x染色體是780×2+820=2380，色盲基因頻率是6.8%，所以，共有2380×0.068=161.84個色盲基因，人不可能是小數(shù)個，那就是162個．
女生患者23，攜帶者52，所以，女生中的色盲基因為23×2+52=98．
男生中色盲基因個數(shù)，就用162-98=64，男生只有一條X，所以，也就是64人有色盲．
故選C
點評：熟知遺傳病的遺傳規(guī)律是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?棗陽市模擬）某校九年級學(xué)生曉茜周日邀上同學(xué)來到姚崗桃園．遠遠望去，成片的桃樹綿延數(shù)十里．紅色的、白色的桃花爭芳斗艷，陣陣花香沁人心脾．藍天下，成雙成對的森林衛(wèi)士（食蟲鳥）在悠閑地盤旋；花叢間，數(shù)以萬計的蜜蜂在輕盈地漫舞；桃林中，如織的游人穿梭其間，歡聲笑語不絕于耳．蜘蛛在甜蜜地吮吸著桃樹的汁液，野兔在焦急地東躲西藏，田鼠和蛇在洞穴里早已進入了夢鄉(xiāng)．從不遠處唐梓山不時傳來狐貍狡詐的尖叫和貓頭鷹地哀鳴．
同學(xué)們置身于這迷人的景色中突發(fā)奇想：如果將杏花的花粉授到桃花的柱頭上，那不又能培育出一個新的物種嗎？于是，她們收集來了杏花花粉，將選定的大小相同的十朵桃花分成兩組，一組授杏花花粉，另一組授桃花花粉．一陣緊張地操作之后，她們又沉酔在預(yù)想實驗成功的喜悅之中．
（1）上面描述了桃園生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)．請你根據(jù)上述生物間吃與被吃的關(guān)系，寫出其中一條包含三個消費者的食物鏈：
桃葉→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹
桃葉→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹
．
（2）蜜蜂不辭辛勞穿梭于花叢中為桃花傳粉，花謝以后要結(jié)出桃子還必須經(jīng)歷的一個重要的生理過程是
受精
受精
．平時我們吃的桃子，其食用部分是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的．
（3）桃花的紅色和白色在生物學(xué)上稱之為
相對性狀
相對性狀
．桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么桃花花粉的染色體數(shù)目是
16
16
條．
（4）她們的實驗研究的是花粉對果實形成的影響．實驗中，兩種環(huán)境除了花粉（變量）不同以外，其它條件都相同．這樣的實驗叫做
對照實驗
對照實驗
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?達州）我市某校七年級學(xué)生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有
細胞壁
細胞壁
、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“
蓋蓋玻片
蓋蓋玻片
”操作不規(guī)范引起的．
（3）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為
8×
8×
（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號
②
②
所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可．
（4）細胞中的遺傳信息存在于
細胞核
細胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

5月31日是世界無煙日，某校八年級學(xué)生小李與同學(xué)在所居住小區(qū)對來往的219位居民進行了一項簡單的問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：
    <pre id="guahq"></pre>
    


    
問  題
調(diào)查人數(shù)
調(diào)查結(jié)果
    

    
你是否吸煙？
219
是的：54
 不吸：165

    

    
你認為吸煙會給周圍人帶來傷害嗎？
219
會的：179
不會：17
沒那么嚴重：23
    

    
你贊同公共場所分吸煙和禁煙區(qū)嗎？
219
贊同：181
反對：14
無所謂：24
    

    
你贊同公共場所禁煙的規(guī)定嗎？
219
贊同：177
反對：11
沒意見：31（1）小區(qū)居住的人很多，為了降低難度他們采用的是調(diào)查法中的
    抽樣調(diào)查
    抽樣調(diào)查
    法，如果只對本班同學(xué)做這項調(diào)查可采用調(diào)查法中的
    普查
    普查
    ，這樣得出的數(shù)據(jù)更準確．
    （2）計算被調(diào)查人群中吸煙的人所占的比例為
    25%
    25%
    ．
    （3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)用如圖的柱狀圖表示出“你贊同公共場所禁煙的規(guī)定嗎？”這一問題的調(diào)查結(jié)果．
    （4）通過調(diào)查，小李和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人認為吸煙對人體健康是
    有害
    有害
    （填“有害”或“有利”）的．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽棗陽市中考適應(yīng)性考試試生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    某校九年級學(xué)生曉茜周日邀上同學(xué)來到姚崗桃園。遠遠望去，成片的桃樹綿延數(shù)十里。紅色的、白色的桃花爭芳斗艷，陣陣花香沁人心脾。藍天下，成雙成對的森林衛(wèi)士（食蟲鳥）在悠閑地盤旋；花叢間，數(shù)以萬計的蜜蜂在輕盈地漫舞；桃林中，如織的游人穿梭其間，歡聲笑語不絕于耳。蜘蛛在甜蜜地吮吸著桃樹的汁液，野兔在焦急地東躲西藏，田鼠和蛇在洞穴里早已進入了夢鄉(xiāng)。從不遠處唐梓山不時傳來狐貍狡詐的尖叫和貓頭鷹地哀鳴。
    


    同學(xué)們置身于這迷人的景色中突發(fā)奇想：如果將杏花的花粉授到桃花的柱頭上，那不又能培育出一個新的物種嗎？于是，她們收集來了杏花花粉，將選定的大小相同的十朵桃花分成兩組，一組授杏花花粉，另一組授桃花花粉。一陣緊張地操作之后，她們又沉酔在預(yù)想實驗成功的喜悅之中。
    


    （1）上面描述了桃園生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)。請你根據(jù)上述生物間吃與被吃的關(guān)系，寫出其中一條包含三個消費者的食物鏈：                                      
。
    


    （2）蜜蜂不辭辛勞穿梭于花叢中為桃花傳粉，花謝以后要結(jié)出桃子還必須經(jīng)歷的一個重要的生理過程是         
。平時我們吃的桃子，其食用部分是由花的          發(fā)育而來的。
    


    （3）桃花的紅色和白色在生物學(xué)上稱之為            
。桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么桃花花粉的染色體數(shù)目是       
條。
    


    （4）她們的實驗研究的是花粉對果實形成的影響。實驗中，兩種環(huán)境除了花粉（變量）不同以外，其它條件都相同。這樣的實驗叫做           。
    


     
    

			
    

			
    
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