【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的成體用呼吸,輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 受精卵在子宮內(nèi)形成,胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
B. 嬰幼兒經(jīng)常尿床,因?yàn)閶胗變簳r(shí)期大腦發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱
C. 當(dāng)閱讀童年日記時(shí),內(nèi)心充滿喜悅,這是人類特有的復(fù)雜反射
D. 選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年開始,不吸煙、不喝酒,拒絕毒品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,并通過顯微鏡進(jìn)行觀察看到的幾幅圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中制作臨時(shí)裝片的正確順序是_____。(用字母表示)
(2)步驟C和D滴加的液體分別是_____。
(3)圖中①~⑤是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:_____。
(4)當(dāng)出現(xiàn)圖像③時(shí),可能是顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)沒有調(diào)節(jié)好導(dǎo)致的?_____。(填數(shù)字,漏填不得分)
(5)該同學(xué)又用顯微鏡觀察了菠菜葉的下表皮,看到了如圖所示圖像。物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙不需要進(jìn)行的操作是_____。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.移動(dòng)玻片標(biāo)本 E.調(diào)節(jié)反光鏡
(6)物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙時(shí),所選擇的物鏡及物鏡與玻片的距離應(yīng)該是圖中的_____(填數(shù)字)。
(7)人體口腔上皮細(xì)胞與圖乙中的2細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,樂樂同學(xué)對(duì)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A. 脊椎骨之間的連結(jié)不是關(guān)節(jié)
B. 關(guān)節(jié)的牢固性與[1]、[2]、[3]有關(guān)
C. 關(guān)節(jié)的靈活性與[2]和[4]有關(guān)
D. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用實(shí)質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.消耗氧氣
B.分解有機(jī)物
C.產(chǎn)生二氧化碳
D.儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法,請(qǐng)分析以下幾個(gè)題目:
(1)艾滋病的主要傳播途徑是(_____)
A.性接觸傳播 B.握手.共同用餐傳播 C.蚊蟲叮咬傳播 D.共用毛巾
(2)在非洲有極少數(shù)人天生不會(huì)感染艾滋病,他們具有的這種免疫力是屬于 (_____)
A.非特異性免疫 B.特異性免疫
(3)HIV在免疫學(xué)上稱為____________,它不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的一段_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①這個(gè)部位是_____,這個(gè)部位消化液的功能是_____。
(2)人體最膨大的部位是[__]_____。
(3)位于消化道外,人體最大的消化腺是[__]_____,它分泌的消化液,能促進(jìn)脂肪的消化。
(4)某人因急性闌尾炎,需開刀切除的器官是[__]_____
(5)吃下去的雞蛋經(jīng)消化后在[__]_____處被吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙表示結(jié)構(gòu),a表示過程或物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A. 甲為視網(wǎng)膜、乙是大腦皮層,則a為神經(jīng)沖動(dòng)
B. 甲為肺泡、乙為紅細(xì)胞,那么氧氣濃度甲小于乙
C. a是生長(zhǎng)激素,則甲為垂體
D. 若a為葡萄糖,從甲小腸進(jìn)入乙血液中需要穿過2層細(xì)胞
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