某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,則此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是( )
A.A B.C C.E D.F
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物的行為中,可以遺傳給后代的是( )
A.老鼠走迷宮 B.小狗做“算術(shù)題”
C.母牛哺育小牛 D.小猴做花樣表演
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:___ ___?
(2)針對你提出的問題,請做出假設(shè):____ ____。
(3)設(shè)計并進行實驗:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放人甲、乙兩個容器中,并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到___ _下培養(yǎng),將乙放到黑暗處培養(yǎng)。幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是___ _色的。
(4)由此得出結(jié)論:___ _____
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖實驗裝置瓶中是萌發(fā)的種子,放在溫暖的地方,24小時后,燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅,下列解釋正確的是( )
A.種子進行呼吸作用消耗氧氣
B.種子進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
C.種子中有機物被分解,釋放能量太少
D.種子中有機物被分解,釋放出大量能量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當你走進溫暖多雨的地區(qū),也許會踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是誰?可以當做什么植物( )
A.藻類植物,制造氧氣較多的植物
B.苔蘚植物,監(jiān)測空氣的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物
D.被子植物,綠化環(huán)境的主要植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:探究題
在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請你回答下列問題:
(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)提出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
(3)在設(shè)計實驗時,要使鼠婦的生活環(huán)境除光的條件是不同的,其他條件都保持相同,形成了明亮和黑暗的兩種環(huán)境,起到_______作用。
(4)實驗完畢后,應(yīng)該把鼠婦放回適合生存的自然環(huán)境中。
(5)得出結(jié)論:
光對鼠婦生活有影響,鼠婦適合在 的環(huán)境生活。(填“明亮”或“陰暗”)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
蓋片時必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕蓋下,其目的是( )
A.避免出現(xiàn)氣泡 B.防止水溢出
C.增加透明度 D.防止材料移動
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計( )
A.分組實驗 B.重復(fù)實驗 C.獨立實驗 D.對照實驗
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的是( )
A.甲是生產(chǎn)者
B.乙不是消費者
C.丁包含的生物種類有細菌和真菌等
D.若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng),還需增加非生物部分
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