16.生物體艷麗多姿的重要原因是生物的形態(tài)和生活習性都要適應它們復雜多變的生存環(huán)境,體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的統(tǒng)一.

分析 生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為.

解答 解:現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征.如:蜥蜴和家兔等陸生動物用肺呼吸,用四肢行走,體內(nèi)受精,這些都是與陸生環(huán)境相適應的;猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒(或喙)和尖銳的爪,有利于捕食其他動物.在自然環(huán)境中,各種因素也都影響著生物,所以生物生存發(fā)展中要不斷適應環(huán)境,同時也體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的統(tǒng)一.
故答案為:適應;形態(tài);環(huán)境

點評 對于生物對環(huán)境的適應,可從生物的器官特征去分析.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞中出現(xiàn)染色體、細胞形態(tài)和功能發(fā)生變化分別于下列過程中的( 。
A.細胞生長和細胞分裂B.細胞分裂和細胞分化
C.細胞分化和細胞生長D.細胞分化和細胞分裂

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7.依據(jù)圖①-③,下列敘述正確的是( 。
A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成
C.圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質(zhì)
D.圖示生物①②的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小時候,醫(yī)生讓我們口服的糖丸,是為了預防( 。┑陌l(fā)生.
A.流感B.腮腺炎C.脊髓灰質(zhì)炎

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11.如圖是兩片落葉嗎?不,這其實是一只枯葉蝶,它能如此精確的模仿自然形態(tài),讓人驚嘆不已,這種現(xiàn)象在生物學上稱為(  )
A.保護色B.警戒色C.擬態(tài)D.偽裝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請完成下列各題
(1)變色龍能對不同色彩的光線做出反應,改變身體表面的顏色,說明生物具有適應性.
(2)“龍生龍,風生風,老鼠生兒打地洞”的諺語,說明了生物的遺傳現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是一個植物細胞示意圖.請你根據(jù)圖中的相關信息回答以下問題:
(1)細胞中含有遺傳物質(zhì)的是細胞核.
(2)能夠控制物質(zhì)進出細胞的結構是細胞膜.
(3)植物進行光合作用的場所是[A]葉綠體.

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4.為什么說“如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行”?

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5.甲、乙,丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細胞裝片.請回答下列同題:
目鏡15×10×10×15×
物鏡40×40×10×10×
(1)甲同學在顯徽鏡視野中觀察到的細胞體積最大.
(2)如圖是甲同學繪制的人體口腔上皮細胞結構示意圖.請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?不正確判斷的理由是人體口腔上皮細胞中沒有細胞壁和大液泡.
(3)通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動,則該物體的實際運動方向為順時針(選填“順時針”或“逆時針”).

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