【題目】血液由血漿 組成。

【答案】血細(xì)胞

【解析】

試題分析:血液包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語中所指的生物之間的關(guān)系是( )

A. 寄生B. 競爭C. 合作D. 捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖B表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.請據(jù)圖回答下列小題:

1如圖中均沒有標(biāo)出或畫出的成份是( 。

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 非生物成分

2圖A中生物與圖B中1對應(yīng)的是(  )

A. 水草、魚 B. 水綿、蝦 C. 水草、浮萍 D. 魚、蝦

3圖A、圖B中屬于消費者的分別是(  )

A. 魚、蝦;2 B. 水草、水綿、浮萍;2

C. 魚、蝦;3 D. 水草、水綿、浮萍;1

4圖B中通過3的作用,動植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì),為植物所利用.3在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為(  )

A. 消費者、呼吸作用

B. 分解者、分解作用

C. 生產(chǎn)者、光合作用

D. 非生物的物質(zhì)與能量、蒸騰作用

5池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的( 。

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 人工生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是總是同功能相適應(yīng)的,如人體運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).如圖表示人體部分運動器,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成

B. ⑨內(nèi)的滑液和⑩能使關(guān)節(jié)靈活

C. 每塊完整的骨骼肌是一個器官

D. 產(chǎn)生丙圖的動作時,甲圖中③舒張和收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是(

A、降溫作用 B、讓體表濕潤,維持正常呼吸

C、保持身體柔軟 D、保持體表濕潤,有利于運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暈車暈船與下列哪項有關(guān)

A、鼓室、鼓膜、聽小骨 B、耳蝸

C、前庭、半規(guī)管 D、外耳道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)能進行光合作用制造有機物的綠色植物叫作___________,圖中所示編號為_________;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物

叫作__________,圖中所示編號為_________;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的有機

物,它們是_____________,圖中所示編號為_________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的,沒有_______,消費者就失去了食物和能量的來源;沒有分解者,動植物的遺體和排出物就無法得到分解。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是( )

A. 陽光→草→!B. 草→兔→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲D. 陽光→玉米→老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為__________、_____三部分,它的體表有_____,可以起保護和支持作用,并能防止_____

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,魚通過尾部和_____的擺動和_____的協(xié)調(diào)作用游泳.

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____.(填字母)

(4)D是一種珍稀動物,其身體呈_____型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣_____有關(guān).

(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是_____

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同步練習(xí)冊答案