冬眠之前，蛇在天氣突然變冷時(shí)爬出洞穴來曬太陽，蛇的這一行為，是受哪一生態(tài)因素的影響（  ）
A．光B．水C．溫度D．空氣
C

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，青蛙是變溫動(dòng)物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變溫動(dòng)物青蛙有冬眠的特性，主要是受溫度影響的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的生理特征                 （    ）
A．通過產(chǎn)卵繁殖后代
B．視覺發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食
C．食量大，消化能力強(qiáng)，糞便及時(shí)排出
D．呼吸作用旺盛，心跳快

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把個(gè)體大小差別較大的草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中較小的會(huì)死亡。這說明同種生物之間的關(guān)系是
A．競(jìng)爭(zhēng)B．合作C．寄生D．捕食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是
A．陽光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

花開花落，似水流年。自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中。那么，生物生活環(huán)境是指（     ）
A.生物生存的空間
B.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素
C.影響生物生存的其他生物因素
D.以上A、B.C都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下來哪些是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素
A．陽光B．害蟲C．溫度D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)一只生活在山上的野兔來說，它的環(huán)境是指(   )
A．陽光、溫度、水分等非生物因素
B．山上的植物和動(dòng)物
C．除野兔外的其他生物和非生物
D．除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某高山植物沿高山分布的情況是：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這分布的主要生態(tài)因素是（   ）
A．陽光B．水分C．溫度D．海拔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在冬天，法國(guó)梧桐會(huì)落葉，而松樹卻保持滿樹青翠。下列對(duì)該現(xiàn)象的敘述中，正確的是（   ）
A．法國(guó)梧桐和松樹不適應(yīng)環(huán)境
B．松樹比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷環(huán)境
C．法國(guó)梧桐和松樹都適應(yīng)寒冷環(huán)境
D．它們之間存在生存斗爭(zhēng)

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