18．從生物圈與人類的關(guān)系來看，“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說明的道理是（　�。�
A．“生物圈Ⅱ號(hào)”是人類和其他生物共同生活的唯一家園
B．人類目前為止還無法建立一個(gè)人造的適合人類永久生存的環(huán)境
C．“生物圈Ⅱ號(hào)”需要足夠的水量
D．“生物圈Ⅱ號(hào)”需要大量的植物和動(dòng)物

分析 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)．生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，

解答 解：生物圈Ⅱ號(hào)是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，生物圈Ⅱ號(hào)計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運(yùn)作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．可見B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 了解生物圈Ⅰ號(hào)和生物圈Ⅱ號(hào)的基本情況以及生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)內(nèi)容，就可得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)生物圈的說法不正確的是（　�。�
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．厚約20千米的圈層
C．包括大氣圈底部，水圈大部和巖石圈全部
D．生物圈能為生物生存提供基本條件

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題：
（1）A是目鏡，E是物鏡；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
（3）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最大的放大倍數(shù)是400倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核
（4）線粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的[6]細(xì)胞質(zhì)里；
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[5]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水稻與草的關(guān)系是（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)B．合作C．寄生D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．先天性行為有利于提高自身或后代的存活率，下列行為中，下列屬于先天性行為的是（　�。�
①老馬識(shí)途；②蜘蛛結(jié)網(wǎng)；③鸚鵡學(xué)舌；④蚯蚓走迷宮；⑤猴子能夠表演節(jié)目；⑥鸚鵡能模仿人類說話；⑦失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂金魚；⑧成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉；⑨鳥類孵卵．
A．②⑦⑨B．①②③C．②④⑥D．③⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體缺乏（　�。⿻r(shí)，易患?jí)难。?table class="qanwser">A．維生素B．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）
（1）使用顯微鏡觀察標(biāo)本前，先要對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔．
（2）在載玻片上寫下數(shù)字“b”，用顯微鏡看到圖形是p．若要看的更清晰則要調(diào)節(jié)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）若在顯微鏡中看見的物像在左上方，要把它移到視野中央，載玻片應(yīng)向左上方移動(dòng)．
（4）在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗，則可以調(diào)節(jié)[⑤]遮光器和[⑥]反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次對(duì)大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過程
①取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．
②取30粒黑花生種子，隨機(jī)分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
③將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）．

④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請(qǐng)回答問題．
（1）如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān)．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A與C．
（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的．
（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的．

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