【題目】花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”,逐漸調(diào)落是發(fā)生在下列哪個過程之后?

A. 開花 B.傳粉 C.受精 D.子房發(fā)育

【答案】C

【解析】

試題分析:在開花季節(jié),花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后,受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管;ǚ酃芡ㄟ^花柱伸入子房,一直到達(dá)胚珠花粉管中有精子,胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞花粉管進(jìn)入胚珠后,釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,完成受精過程受精過程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了歷史使命,都逐漸凋落

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剖開一個果實(shí),發(fā)現(xiàn)其內(nèi)有多粒種子,由此可推斷發(fā)育成該果實(shí)的花含有

A.子房 B.多個胚珠 C.雌蕊 D.

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【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成 臨時裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗過程中的有關(guān)問題:

(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動[]__準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(2)觀察裝片時,想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向 ____方向 移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成______物鏡, 使物像放大。

(3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。

(4)剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個 ____發(fā)育來的,果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來的。

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【題目】光合作用的原料是:( )

葉綠體 二氧化碳 氧氣

A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ③④⑤

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【題目】

_________

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【題目】綿羊的皮毛白色(T)對黑色(t)為顯性性狀。如果一對白羊交配后生下一只黑羊,那么這對白羊的基因組成可能是( )

A. TT×TT B. Tt×Tt C. TT×Tt D. TT×tt

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【題目】生物進(jìn)化是-個漫長的過程,下列不符合生物進(jìn)化總體趨勢的是

A. 體內(nèi)無脊柱→體內(nèi)有脊柱 B. 種子裸露→種子外有果皮

C. 單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 D. 身體分節(jié)→身體不分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題。霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

(1)“霧霾”主要對人體的________________系統(tǒng)影響嚴(yán)重。

(2)在霧霾天用鼻呼吸,而不能用口呼吸,原因是 __________

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

(3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:在該探究實(shí)驗中,同學(xué)們將________設(shè)置為該實(shí)驗的變量,而其他條件都相同。

(4)為減少實(shí)驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?__________________。

(5)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。

_______

根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度_______________。

(6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找

A血液流向頭部的血管 B血液流向尾部的血管

C有搏動的微小血管 D紅細(xì)胞成單行通過,血流速度緩慢的血管

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