【題目】如圖騰訊QQ的圖標(biāo)原型是企鵝。判斷以下說法
(1)企鵝是一種不會飛行卻會游水的鳥類。(_____)
(2)企鵝有氣囊,是氣體交換的場所。(_____)
(3)企鵝在水中游泳時用鰓呼吸。(_____)
(4)企鵝全身羽毛密布且皮下脂肪厚與寒冷環(huán)境相適應(yīng)。(_____)
【答案】對 錯 錯 對
【解析】
鳥類的身體結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的,前肢變成翼;體表被覆羽毛,體溫恒定,體內(nèi)有氣囊,輔助肺進(jìn)行雙重呼吸等。
(1)企鵝的前肢變成翼,體表被覆羽毛,是一種不會飛行卻會游水的鳥類,說法正確。
(2)企鵝特有的呼吸方式是雙重呼吸,氣囊只能儲存空氣,不能進(jìn)行氣體交換,肺是氣體交換的場所,題干說法錯誤。
(3)企鵝在水中游泳時,用也是用氣囊輔助肺呼吸,企鵝不是用鰓呼吸的,題干說法錯誤。
(4)企鵝的全身羽毛密布能夠保持恒定的體溫,屬于恒溫動物,且皮下脂肪厚與寒冷環(huán)境相適應(yīng),題干說法正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 乙圖的生物無成形的細(xì)胞核
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 D. 三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你的眼皮是雙眼皮,決定這一形態(tài)的物質(zhì)位于細(xì)胞的( )中
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用普通光學(xué)顯微鏡時,轉(zhuǎn)動下列哪個結(jié)構(gòu),能較大范圍地升降鏡筒( )
A.轉(zhuǎn)換器 B.遮光器 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是“籃球飛人”喬丹的一個投籃圖片,請你跟著他體會一下肘部屈伸的動作,然后據(jù)圖回答問題:
(1)如圖,在籃球未投出之前,此時喬丹的肘部是_______動作,這是因?yàn)閇 ]____________受神經(jīng)傳來的刺激,牽動骨繞__________關(guān)節(jié)完成動作的。
(2)參與肘部屈伸的動作的關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和___________、__________組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )
A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到人體的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是_________過程,②③是_________過程,通過這一過程人的細(xì)胞數(shù)目______。
(2)④是_________的過程,通過這一過程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。
②過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序_________。
a.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核
b.在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
c.細(xì)胞核由一個分成兩個
(3你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進(jìn)入體內(nèi),是因?yàn)閳D中_________(填序號)的保護(hù)作用。
(4對上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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