孔雀復(fù)雜的行為受到 的調(diào)控（ ）

A．激素 B．神經(jīng)系統(tǒng)

C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的和軀干部包裹，魚(yú)安定后，將載玻片蓋在尾鰭上，用顯微鏡觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在切番茄的果實(shí)時(shí)，總有些汁液流出．這些汁液主要是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．細(xì)胞液D．細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列食物鏈表示正確的是（　�。�
A．草→兔→狼→細(xì)菌B．蘑菇→野兔→黃鼬
C．草→食草昆蟲(chóng)→青蛙D．狼→鹿→兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．草履蟲(chóng)表膜的功能是（　　）
A．呼吸和排泄B．運(yùn)動(dòng)C．攝食D．生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)對(duì)光合作用的理解，完成以下題目
（1）萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，說(shuō)明影響植物的生長(zhǎng)．植物在生態(tài)系統(tǒng)中是成分，它能進(jìn)行，合成有機(jī)物．請(qǐng)用完整的公式表示此生命活動(dòng)．
 
（2）如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖，各序號(hào)代表的名稱(chēng)依次是
①有機(jī)物②氧氣③水④二氧化碳A葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的基因存在于字母F所指的結(jié)構(gòu)中．A的作用是運(yùn)動(dòng)．
（2）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（3）從分類(lèi)的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)成形的細(xì)胞核．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（5）從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物和水，以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（　　）的發(fā)酵作用．
A．乳酸菌B．霉菌C．酵母菌D．醋酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)菌分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類(lèi)型，其劃分的依據(jù)是（　　）
A．細(xì)菌的結(jié)構(gòu)B．細(xì)菌的生殖方式C．細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式D．細(xì)菌的形態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案